重点专业申报分解表11.doc

爱辉区职业技术学校省级重点专业申报评审任务分解表 项目 观 测 点 内 涵 及 说 明 评 估 标 准 需提供材料 完成部门及人员 1 专业管理 （10分） 1-1 建设 规划 （2分） 专业建设规划的需求论证、建设目标、建设思路、建设内容、保障措施等 专业建设规划全面、具体、可行，适应社会经济建设和市场需求 A.规划科学合理，具体可行 B.规划基本可行 2分 1分 1、专业需求调研、论证佐证材料。 2、专业建设规划。 承办部门：教学 负责人：李洪友 完成日：5.1前 1-2 管理 机制 （2分） 建立专业建设委员会、专业教学指导委员会，实行专业设置动态调整 建立“两会”并充分发挥其作用，按《中等职业学校专业目录》设置专业，运行机制良好 A.机构健全，运行良好 B.机构较健全，运行较好 2分 1分 组织机构组成及运行情况。 管理制度及相关文件。 企业人员参与教学改革与专业建设纪实。 承办部门：教学 负责人：李洪友 完成日：5.1前 1-3 质量管理与监控 （6分） 教学文件齐备；建立教育教学质量管理监控体系 教育教学常规管理规范、科学、可行；健全质量考核与评价体系，各项管理责任明确、落实有效 A.制度健全、监控措施有力 B制度比较健全、监控措施较有力 C.制度基本健全 6分 3分 1分 1、教学计划、教学大纲等各种教学管理文件及实施情况 承办部门：教学 负责人：李洪友、梁文权（成人中专） 完成日：5.1前 2 基础条件（30分） 2-1 校内实训基地 （6分） 2-1-1 校内实训基地设施齐备，具有真实（仿真）的职业氛围和产学一体化校内生产性实训 2-1-2 实训场所和设备：具有专业教学必须的校内实训场所和设备设施。 实训设备价值生均3000元以上 (生均实训设备价值k) A. k≥5000 B. 5000＞k≥4000 C. 4000＞k≥3000 3分 2分 1分 1、核实专业实室设备清单 2-2 校外实习基地 （4分） 建立稳定的校外实训基地和校外实习基地 2-3 骨干课程实训室 （5分） 设备先进、工位充足、功能完备具有虚拟仿真、模拟现实和多媒体教学等专业实室设备清单功能说明材料 2-4 师资 队伍 （15分） 2-4-1 师生比：专任教师总数与学历教育在校生总数之比 师生比：1：16～1：20 （ 师生比k） K介于1：16-1：20区间的 K不介于上述区间的 3分 1分 1、教师花名册。 2、人事档案。 3、劳动合同。 4、业务档案。 5、教师分类型统计资料 6、在校生三年分班统计表。 承办部门：教学 执行人：李洪友 教务处成员 完成日：5.1前 2-4-2 双师比：“双师型”教师占专任专业课教师比例 “双师型”教师占专任专业课教师的60%以上 （双师比 k） A. k≥80% B.80%＞k≥70% C.70%＞k≥60% 3分 2分 1分 1、“双师型”教师有关证书、证明及相关统计、说明等资料。 承办部门：教学 负责人李洪友 执行人：教务处成员 完成日：5.1前 2-4-3 操作技能：根据《黑龙江省中等职业学校专业设置指导方案》中的《专业职业能力考核标准》进行专业技能操作 根据《专业职业能力考核标准》现场测评教师专业技能操作水平，取人均分折算 （平均成绩k） A. k≥95分 B.95＞k≥90分 C.90＞k≥85分 3分 2分 1分 1、现场考核该专业的全部专业课教师专业技能并答疑，按参考人数平均成绩评定。 执行人：全体认定的专业课教师 完成日：5.1前 2-4-4 专业“名师”：省级专业带头人、市（地）骨干教师 1.省级专业带头人1名或市（地）级骨干教师2名。 2.具有科研、教研能力，确定科研、教研项目，研究成果达到市（地）级以上水平 A.全部达标 B.1项达标 3分 1分 1、相关证书、聘书、登记表、专业技术职务证书、职业资格证等。 2、有关科研、教研成果获奖证书和立项佐证材料。 承办部门： 负责人：李洪友 完成日：5.1前 2-4-5 兼职教师：从行业、企业聘请工程技术人员和社会一线能工巧匠，从事兼职教育教学及实习实训指导工作 1.实行兼职教师聘任制度 2.胜任专业教学工作 3.兼职教师占专任专业教师10%～25% 4.外聘时间在一年以上 A.4项达标 B.3项达标 C.2项达标 3分 2分 1分 1、企业兼职教师花名册及有关聘书、证书、证明、统计、说明、教学情况等资料。 承办部门：教学 执行人：梁文权 完成日：5.1前 3 改革创新 （40分） 3-1 培养模式改革 （8分） 依据培养目标和职业能力，以提高职业技能为主线，