2018届高考一轮：4.3《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》课件（含答案）.pptVIP

-*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 1.细胞分化的机理 提示：①DNA、②基因的选择性表达、③mRNA、④蛋白质。 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.细胞分化过程图解 (1)图示a~e细胞中基因是否相同? 提示：相同。 (2)胰岛素基因、呼吸酶基因、ATP合成酶基因、血红蛋白基因与图中A、B、C基因应如何对应? 提示：胰岛素基因、血红蛋白基因对应A、B,另两种基因对 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向1 考查细胞分化的过程、实质、特点及结果 1.(2016全国甲卷,1)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是(　　) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 答案 解析 解析 关闭 有丝分裂的生物学意义是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。染色体上有遗传物质DNA,因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。可见,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义,A项正确。造血干细胞属于多能干细胞,是已经分化的细胞,只是分化程度较低,B项错误。细胞分化是基因选择性表达导致细胞形态结构和生理功能专一化的过程,C项正确。植物细胞具有全能性,所以通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株,D项正确。 答案 解析 关闭 B -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.(2015江苏卷,6)下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是(　　) A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 答案 解析 解析 关闭 卵细胞是由卵原细胞经减数分裂产生的,故其DNA含量是另外三种细胞的一半,A项错误。神经细胞、白细胞、小肠上皮细胞所携带的基因相同,B项错误。各细胞形态、功能各异,但含量最多的化合物都是水,C项正确。题目所给4种细胞中,小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,而其他细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向2 考查细胞分化及细胞的全能性 3.(2016天津卷,4)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了(　　) A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中 答案 解析 解析 关闭 由于该杂种细胞没有发育成个体,所以不能体现其具有全能性,A项错误。题干信息不能说明杂种细胞能否无限增殖,B项错误。携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性,说明抗M基因位于细胞质中,但不能说明抗N基因是位于细胞质中,还是细胞核中,所以C项正确、D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 4.(2015海南卷,6)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是(　　) A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 答案 解析 解析 关闭 细胞中的基因选择性表达,所以造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异,A项正确。细胞分化是不可逆的,B项错误。骨髓具有造血功能,所以健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中,C项正确。红细胞和白细胞寿命不同,红细胞的平均寿命为120天,白细胞的平均寿命很短,一般为7~14天,D项正确。 答案 解析 关闭 B -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 1.图示细胞分化的机理 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.区分细胞分化与体现全能性的标志 (1)细胞分化的标志 在所有细胞中都表达的基因,与细胞分化无关,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因的表达不能证明细胞已经发生分化。细胞分化的标志表现在:①分子水平上,合成了某种细胞特有的蛋白质;②细胞水平上,形成不同种类的细胞。 (2)体现细胞全能性的标志 由已分化的细胞发育成