北师大《池塘里有多少条鱼.pptVIP

鱼缸,鱼塘鱼几何 袋中是何色球 袋中是何色球 袋中是何色球 袋中是何色球? 袋中是何色球 灵活多样,玩出花样,玩出水平,玩出能力 回味无穷 从下面两种方案和前面的操作中悟到些什么? 知识的升华 * * 1、要知道一个鱼缸里有多少条鱼? 只要数一数就可以了. 2、小明的爸爸承包了村里的鱼塘， 为了预算今年的收入， 需要知道池塘中鱼的 大体数目，请你替他 想一个解决的办法。 首先我们来看一个熟悉的实验： 问题1： 一个盒子中有8个白棋和32个黑棋，任意摸出一个，摸到白棋的概率有多大？若任意摸出10个，你能推断这10个中可能有几个白棋吗？为什么？ 先考虑一个比较简单的问题: 想一想P178 3 2、一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白球吗? 1、一个口袋中有8个黑球和16个白球，从口袋中随机摸出一球是黑球的概率是多少？ 小明是这样做的: 从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中.不断重复上述过程.我共摸了200次,其中有57次摸到黑球,因此我估计口袋中大约有20个白球. 想一想P178 你能说说小明这样做的道理吗? 假设口袋中有x个白球,通过多次试验,我们可以估计出从口袋中随机摸出一球,它为黑球的概率;另一方面,这个概率又应等于8/(8+x),据此可估计出白球数x. 这是一种方案,你能理解并运用到实践中吗? ? 想一想P178 小亮是这样做的: 利用抽样调查的方法,从口袋中一次随机摸出10个球，求出其中黑球数与10的比值,再把它放回口袋中.不断重复上述过程.我总共摸了20次,黑球数与10的比值的平均数为0.25,因此我估计口袋中大约有24个白球. 你能说说小明这样做的道理吗? 想一想P179 7 假设口袋中有x个白球,通过多次抽样调查,求出样本中黑球与总球数比值的“平均水平”,这个“平均水平”就接近于8/(8+x),据此,我们可以估计出白球数x的值. 这又是一种方案,你能理解并运用到实践中吗? ? 实验频率 =概率 两种方法： 一次摸一个： 一次摸取一组球： 样本平均水平估计总体 （平均值= ） 如果有X个白球，8个黑球，那么黑球 的理论概率是多少？ 实验频率=理论概率 （频率= ） 分组进行下面的活动: 在每个小组的口袋中放入已知个数的黑球和若干个白球. (1)分别利用上述两种方法估计口袋中所放的白球的个数. (2)打开口袋,数数口袋中白球的个数.你们的估计值和实际情况的差别有多大? (3)全班交流,看看各组的估计结果是否一致.各组结果与实际情况的差别有多大? (4)将各组的数据汇总,并根据这个数据估计一个口袋 中的白球数,看看估计结果又如何? (5)为了使估计结果较为准确,应该注意些什么? 问题1：为了使估计结果较为准确，应该 注意些什么？ 问题2：上述两种方法各有那些优缺点？ 实验中，每次要摇匀棋子，不要主观的去拿棋子，要客观地抽取。 在条件允许的情况下，进行更多次的抽取实验。 一次抽取一个的方法更准确，但不具有现实意义 一次抽取多个的方法更具有实际可操作性，但不太准确 如果口袋中只有若干个白球,设有其它颜色的球,而且不允许将球倒出来数,那么你如何估计出其中的白球数呢?与同伴进行交流. 想一想P178 10 可以向口袋中另放几个黑球,也可以从口袋中抽出几个球并把它们染成黑色或做上标记. 现在你能设计一个方案帮小明 爸爸估计池塘中鱼的总数吗？ 捞取一定数量的鱼做上标记放回鱼塘或直接放入带标记的鱼，一段时间后，再随机抽取若干条鱼，以其中有标记的鱼的比例作整个鱼塘中有标记的鱼的比例，据此估计鱼塘里鱼的数量。 一个口袋中有10个红球和若干个白球，请通过以下试验估计口袋里白球的个数：从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中，不断重复上述过程，试验中总共摸了200次，其中有50次摸到红球。 想一想P178 10 我能行！ 巩固： 某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别作上 标记，然后放还，待有标记的黄羊完全混合于黄羊群后，第二次捕捉40只黄羊，发现其中两只有标记，从而估计这个地区黄羊的只为 。 小结 拓展 小明的方案 假设口袋中有x个白球,通过多次试验,我们可以估计出从口袋中随机摸出一球,它为黑球的概率;另一方面,这个概率又应等于8/(8+x),据此可估计出白球数x. 小亮的方案 假设口袋中有x个白球,通过多次抽样调查,求出样本中黑球与总球数比值的“平均水平”,这个“平均水平”就接近于8/(8+x),据此,我们可以估计出白球数x的值. 独立 作业 1、P179 习题6.7 1,2题;