上学期一周攻克六级的经验.docVIP

好开始了，首先请大家搞清楚四六级考试的特点，与以前考了十多年的高考等考试不同，现在的四六级考试已经在分数上分成 了三块，即，阅读占三分之一，听力占三分之一，其他占三分之一。如果想轻松地过级就要抓住这种特点，不能再用以前的老思路 来准备了， 一，怎么得到阅读的三分之一分。 　　 　　先老生常谈一下，阅读与语法啦，什么的水平高低关系不大，就考一条：词汇。一张卷如果百分之九十的词你都知道意思，那 阅读就是想考多少分考多少分。 　　可是怎么样才能在十多天的时间里从满卷子不认识词到百分之九十认识呢？方法如下： 　　１，买本单词书，按个人喜好，别是字典式的就行，那种太让人抓狂了。我自己用的是。。。（自己忘了，反正就是封面有只 青蛙那种），有好向个版本，推荐“电脑分频”版 　　２，花三四天时间，把这本单词书从头到尾看一遍，记住当看就可以了，看下词形，看下意思，千万别背，时间来不及，而已 也达不到得了证就走人的效果 　　３，看了之后就把书放一边，做卷子，真题，不管你买什么真题，要配合本方法，一定要有以下几个特点 　　　　　a,全部题有详细答案，最好有解释 　　　　　b,阅读有原文翻译 　　　　　c,听力要有原文脚本 　　　我自己买的是。。。（牌子忘了，反正也是封面上有青蛙的那一种），先像平时一样做个三四套，除去大家各自的做题习惯 之外，还有加入的动作就是，不管在卷上的哪里遇到什么单词，按照“如果能想意思就算认识，想不出意思就算不认识”的原则， 把不认识的单词用笔划出来。这一步很关键哦。 　　 　　４，好，做完之后对完答案，把划出来的在单词书里找到，多看两遍，能读的话最好读一下，但造成别一个字母一个字母去背 ，没时间，而且也多余，四六级对词汇的要求就是“看到后能想出意思”，整张卷都没有给你写单词的地方，你背会也也是浪费时 间，记住“看几遍眼熟，能想到意思就可以了” 　　５，所有的词你都查到了，都眼熟了，好，现在合上书到卷子上把划出来的单词的意思写出来，如果写不出，就再回去翻书， 但可不要直接抄上去啊 　　６，知道快速短期记词的精髓了吧？就是这种短时间的“眼熟”，现在再做几套题，再把不认识的词划出来，再重复上面的过 程。在一次次划词一次次查词的过程中你就会发现有些词是反复出现的，而且这些词在阅读和完形里面都是非常重要的“核心词” 。现在你自己用手工把他们检索出来，而且意思已经默写了好几遍，想忘也忘不掉了。 　　其实大学英语相比高中英语在词汇上的差别就是那一两百个核心词，而这里面真正能在考试里起作用的大部分是动词，也就是 几十个，多划划，多查查，可以用掌握一小片的方法代替一大片 　　７，卷做了不少，生词也都查了眼熟了，再从头看一遍单词书吧，这时候你会发现原来浩如烟海的生词一下子清晰了，你非常 明白哪些是卷上出现过的，要掌握的，而哪些是根本用不到，看了也白看的，这样好好把单词书看两遍，十天内阅读能力可以短时 间突飞猛进，考过四六级可能又忘了，但过都过了，忘就忘吧 　　８，还有最重要的一个环节，很多人可能没做过，那就是做完一篇阅读之后一定要一句一句对照原文翻译！看自己理解了多少 ！看一些难句子的翻译方法！这个环节非常重要，一句一句地看一篇阅读胜过无目的的做好几套，－过来人语，谁看谁知道 　　总的就这两大方法吧，阅读的三分之一分就这样了。 二，然后是听力的三分之一分 　　这个是功夫，做到三步，应该可以考出自己的最好成绩，并有所提升！ 　　１，找往年的真题听一下，多听，反复听！！ 　　２，做过题后，一边听一边看原文，看是哪些句子没有听出来，留意一下朗读人的略读之类 　　３，这个可能很少有人做，但真的是绝招！就是自己跟磁带朗读听力原文！ 　　　　 　　　　这个是非常科学非常有效的，试想人说话对不同的词不同的短语的发音重读出停顿绝对都是不同的，而这些重读与停顿正 是题眼所在，如果你知道哪里会有小停顿，哪里会有小重读那你就能非常轻松地听了。 　　　　但这些重读之类到底在哪不是一些判断性的经验可以告诉你的，而且如果你没有培养出下意识的条件反射，知道规律也没 什么用，顾不上，所以，只有自己读，跟着原录音读，读几下你就有体会了，你的植物神经就会自己换算出哪些是要听的，哪些不 没什么用的。以后听力就只听关键词啦！ 　　　　听力不好的，试试看哦 三，其他的三分之一分 　　这三分之一呢，有改错，完形，作文之类，完形也可以沾阅读速成的光，因为核心的关键词一认识，所以考搭配的话一下子就 选出了。 　　作文嘛，想速想，背范文，另准备一些长句子，不管写什么，想办法在文章开头凑上这几句话，老师一看，觉得这学生水平还 行，手下就多给分了。。呵呵说笑而已 好了，我自己没什么可说的了，