[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学人教版数学七年级下册5.3.1 平行线的性质 课件.ppt

5.3.1平行线的性质 正东中学 马静 复习巩固：zxxk ①如果∠1＝∠C， 　那么＿＿∥＿＿（　　　　　 　 ） ② 如果∠1＝∠B 那么＿＿∥＿＿（　　 　　 　 ） ③ 如果∠2＋∠B＝180°， 　那么＿＿∥＿＿（ 　　 ） E A C D B 1 2 3 4 想一想： 平行线的三种判定方法分别是 先知道什么……、 后知道什么？ 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 AB CD EC BD 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 EC BD 同旁内角互补,两直线平行 探究：画两条平行线a//b，然后画一条截线c与a、b相交，按图中所标的角. 任选一组同位角、内错角或同旁内角，度量这些角，把结果填入下表： 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 度数 角 ∠5 ∠6 ∠7 ∠8 度数 思考: a b c 1 3 2 4 8 5 7 6 再任意画一条截线d，同样度量并计算各个角 的度数，你的猜想还成立吗？ 结论 平行线的性质1： 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 简单说成：两直线平行，同位角相等。 观察与猜想： 各对同位角、内错角、同旁内角的度数之间有什么关系？说出你的猜想： 猜想： 两条直线平行，同位角＿＿＿＿，内错角＿＿＿，同旁内角＿＿＿＿＿. 相等 相等 互补 ?1 ?2 3? a b 动笔： 如右图，已知：a//b ，那么学科网 （1）?3与?2有什么关系？为什么？ （2）?2与?4有什么关系？为什么？ 你能根据性质1，推出下列（1）（2）吗？ ? 4 性质１：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等． 性质２：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等． 性质３：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补． 平行线的性质： 简单说成： 性质１：两直线平行，同位角相等． 如果a∥b,那么∠1＝∠2 性质２：两直线平行，内错角相等． 如果a∥b,那么∠2＝∠3 性质３：两直线平行，同旁内角互补． 如果a∥b,那么∠2＋∠4＝180° a b c 1 2 3 4 例1：如图所示是一块梯形铁片的残余部分，量得∠A=100o，∠B=115°，梯形另外两个角各是多少度？ 例题探索： 2.在下图所示的３个图中，a∥b， 分别计算∠１的度数． D C A B 1 a a a b b b 1 1 1 36° 120° 1.如图１：AB∥CD, ∠1=45°且∠D=∠C, 求出∠Ｄ，∠Ｃ，∠Ｂ的度数． 巩固练习： 36° 120° 巩固练习： 3.如图，直线a∥b， ∠ 1=54o， 那么∠2、∠3、∠4各是多少度？ 1 2 3 4 两直线平行 判定 性质 已知 得到 得到 已知 （1）请你谈谈本节课的收获和感受。 小结与回顾： （2）说说平行线的“判定”与“性质”有什么不同? 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 作业： 小卷上的题 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网