[中学联盟]山东省冠县武训高级中学浙教版数学七年级上册同步练习 6-6两类角度计算问题.docVIP

两类角度计算问题 重难点易错点解析 角度计算的分类讨论 已知，∠AOB=60°，∠AOC=20°，OD平分∠BOC，请计算∠BOD的度数. 角的转动问题 如图，直角∠AOB静止，另一直角∠COD绕公共顶点O旋转，在转动过程中， 下列结论：（1）∠AOC=∠BOD；（2）∠AOC?∠BOD=90°（3）若OC平分∠AOB， 则OB平分∠COD；（4）∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线．其中 正确的个数有（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 金题精讲 (1)若∠AOC=30°，则∠MON等于多少度？ (2)若不知∠AOC为多少度，你还能计算∠MON的度数吗？请说明. (3)若OC旋转至了图2中的位置，请你写出∠MON、∠AOB、∠AOC的关系.[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] [来源:学*科*网Z*X*X*K] 题二：如图1，∠AOC与∠BOD都是直角，∠BOC=50°． （1）求∠AOB和∠DOC的度数，∠AOB和∠DOC有何大小关系？ （2）若∠BOC的度数发生变化，其他条件不变，这种关系仍然成立吗？说明理由． （3）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等、互余，还是互补关系？你能用推理的方法说明你的猜想是否合理吗？ （4）当∠BOD绕点O旋转到图2位置时，(3)中的猜想还成立吗？若成立，说明理由；若不成立，请你找出∠AOD和∠COB在数量上的关系. 题三： 思维拓展 题一：三角板是我们经常使用的工具，请你想一想，在每个三角板只能使用一次的情况下，用一副三角板共能画出多少个度数不同的锐角、直角和钝角？注：一副三角板有两个，分别为30°的直角三角形和等腰直角三角形. 两类角度计算问题[来源:Zxxk.Com] 讲义参考答案金题精讲 题一：题二：互补题三：° 30° 45° 60° 75° 90° 105° 120° 135° 150°  图1 图2 图1 图2