[中学联盟]山东省烟台龙口市诸由观镇诸由中学鲁教版数学七年级上册《2.3 简单的轴对称图形》教案1.docVIP

学校 诸由中学 课题 简单的轴对称图形 授课人 马越 课型 新授课 课时 第1课时 教具 班班通 原设计者 初二数学组教师 授课时间 备课时间9.28 授课时间 10.10 教学 目标 1、经历探索简单图形轴对称性的过程，进一步体会轴对称的特征，发展空 间观念。 2、探索并了解角的平分线有关性质。并能应用它进行简单的推理说明。使学生初步掌握用尺规作角的平分线的方法。 重点 1、角是轴对称图形 2、利用角的平分线的有关性质进行推理说明。 难点 角的平分线的有关性质 教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等) 回顾与思考： 轴对称与轴对称图形是否是同一回事？ 一个轴对称图形的对称轴是否只有一条？ 找出对称轴 二、探索活动：做一做教师示范：（按以下步骤折纸） 在一张纸上任意画一个角∠AOB，沿角的两边剪下，将这个角对折，使角的两边重合。[来源:学§科§网][来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网][来源:学。科。网] 五、随堂练习：P6 （1）、在Rt△ABC中，BD是角平分线，DE⊥AB，垂足为E，DE与DC相等吗？为什么？ [来源:学_科[来源:Zxxk.Com] 教学反思 本节课努力让学生经历探索简单图形轴对称的过程，通过折纸、动手实践，探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质。在教学设计的环节上，始终将学生观察、操作等实践活动以及实践活动中的思考与交流贯穿于整堂课，并引导学生运用自己的语言表达操作和思考的过程。