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[中学联盟]山东省烟台龙口市诸由观镇诸由中学鲁教版数学七年级上册《4.2 平方根》习题
学校 诸由学校 课题 平方根练习题 授课人 马越 课型[来源:学。科。网Z。X。X。K] 课时 1 教具 原设计者 初二数学组 授课时间 11.7 教学
目标 (一)教学知识点
1.了解数的算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根.
2.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根.
3.了解算术平方根的性质.
(二)能力训练要求
1.加强概念形成过程的教学,提高学生的思维水平.
2.鼓励学生进行探索和交流,培养他们的创新意识和合作精神.
(三)情感与价值观要求
1.让学生积极参与教学活动,培养他们对数学的好奇心和求知欲.
2.训练学生动脑、动口、动手能力.
重点[来源:Z*xx*k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K]
一、选择题
1.下列各式中无意义的是( )
A. B. C. D.
2.的算术平方根是( )
A. B. C. D.
3. 下列 )
A. . C. D. 6.计算:⑴= ⑵ ⑶
⑷-=_______ ⑸
7.若下列各式有意义,在后面的横线上写出x的取值范围: ⑴ ⑵
8.若,则 .
9. 一个正方形的面积扩大为原来的4倍,它的边长变为原来的 倍,面积扩大为原来的9倍,它的边长变为原来的 倍,面积扩大为原来的n倍,它的边长变为原来的 倍.
10._______的算数平方根是它本身.
三、解答题[来源:Zxxk.Com]
⑷
第二课时
一、选择题
1.下列说法中不正确的是( )
A.是2的平方根 B.是2的平方根
C.2的平方根是 D.2的算术平方根是
2.的平方根是( )
A. B. C. D.
3.“的平方根是”,用数学式子可以表示为( )
A. B. C. D.
4.下列各式中,正确的个数是( )
① ② ③的平方根是-3
④的算术平方根是-5⑤是的平方根
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.若a是的平方根,b的一个平方根是2,则代数式a+b的值为( )
A.8 B.0 C.8或0 D.4或-4
二、填空题
6. 如果某-6,那________.的平方根为和,则的值是 .
8.的算术平方根是 ,的平方根是 .
9.若,则的平方根是 .
三、解答题
10.求下列各式的值。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
⑹
[来源:学科网]
二、举例
三、练习
四、作业 教学后记或反思(主要记录课堂设计理念,实际教学效果及改进设想等)
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