[中学联盟]山东省无棣县第一实验学校人教版七年级数学上册《3-3-2 一元一次方程－去括号去分母》导学案（一）（无答案）.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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[中学联盟]山东省无棣县第一实验学校人教版七年级数学上册《3-3-2 一元一次方程－去括号去分母》导学案（一）（无答案）

3.3 解一元一次方程（二）—— 去括号与去分母（1）学习目标： 1．掌握去括号解一元一次方程的方法，并判别解的合理性。 2．进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题的方法。 3．通过学生间的交流，沟通培养他们的协作意识。重点：用去括号解一元一次方程，弄清列方程解应用题的方法。难点：括号前面是负号时括号内的各项要改变符号。学习过程: 一、课前预习 1、阅读课本完成下列问题： (1) 设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均用电度,上半年共用电度,下半年共用电度。 (2) 等量关系: + =全年用电量。列方程 + = 。 (3) 要想解这个方程,首先应该如何简化方程? 怎样使该方程向x=a的形式转化? (4) 本题还有其他列方程的方法吗?用其他方法列出的方程应怎样解? 阅读后 , 完成下列化简并回答问题: 方程中带括号的式子进行化简的依据是什么?去括号时要注意什么?主要用到的数学思想方法是什么? ① a+(b-c)= ②a-(b-c)= ③-a-(b+c)= ④ 化简-{-[-(2x-3y)]}的结果是 ⑤ 将方程 x-3(2-x)=0去括号得到 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学。科。网][来源:学,科,网Z,X,X,K] 五、课堂小结六、拓广探索 1.解方程： ① 3(2-3x)-[3(2x-3)+3]=5 ②(X+1)+(X+2)-3=-(X+3) [来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K]