[中学联盟]山东省烟台龙口市诸由观镇诸由中学鲁科版数学七年级上册《5.1 确定位置》教案1.docVIP

学校 诸由学校 课题 5.1确定位置(1) 授课人 马越 课型 新授 课时 1 教具 原设计者 初二数学组 授课时间 上课时间：11.18 教学目标 (一)教学知识点 1.确定位置的必要性. 2.确定位置的方法. (二)能力训练要求 1.通过丰富多彩，形式多样的确定位置的方式，使学生感受丰富的确定位置的现实背景. 2.让学生探索确定位置的方法. (三)情感与价值观要求 1.让学生主动地参与观察、操作与活动. 2.让学生能把思考的结果用语言很好地表达出来，同时要让学生很好地交流和合作. 重点 1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法. 2.比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置. 难点 比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置. 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等） Ⅰ.创设问题情境，导入新课 ［师］生活中我们常常需要确定物体的位置.如，确定学校、家庭的位置，确定地图上城市的位置，在棋盘上确定棋子的位置，在海战中确定舰艇的位置……，本节课我们就来研究为什么要确定位置，掌握确定位置的一些基本方法. Ⅱ.讲授新课 1.确定位置的必要性 ［师］同学们，我们要去一个陌生的地方，你们看需要做的工作有哪些？ ［生］首先要知道这个地方在哪儿，然后找出去的路线，准备好钱和随行物品. ［师］找地方就是确定位置，怎么样找到这个地方呢？[来源:学_科_网Z_X_X_K] ［师］在地图上乱找呢，还是有什么规律？ ［生］先查一下这个地方在哪个省就好找了. ［师］这位同学的想法很好.如能先查出这个地方所在的省、市，那么查起来就比较方便了.这也是确定位置的方法之一，大家看如果不进行这项工作会出现什么情况呢？ ［生］漫无目的，不知道该去哪里. ［师］由此看来这项工作是非做不可了，这就是确定位置的必要性. 去电影院看电影需要买票，票上指出了你应坐的座位，比如是10排12号，你拿着票在电影院如何找到电影票上所指的位置？ ［生］电影院里的座位横排从前往后依次是第一排，第二排…，号是指每一排中从1号、2号…一直排下去，10排就是从前往后数的第10行，在这一行中找到12就可以了. ［师］在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ ［生］“6排3号”中的“6”指的是第6排全体，“3排6号”中的“6”指的是第3排中的6号座位，前一个“6”指的是一排座位，后一个“6”指的是一个座位. ［师］如果将“8排3号”简记作(8，3)，那么“3排8号”如何表示？(5，6)表示什么含义？ ［生］“3排8号”简记作(3，8)，(5，6)表示“5排6号”. 2.议一议 (1)在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ ［生］一般需要两个数据，一个是几排，一个是几号. ［师］那如果是一个两层的电影院，也需要两个数据吗？那一层的“3排6号”和二层的“3排6号”如何区分呢？请大家认真讨论. ［生］应该在前面加上是几层，那就需要3个数据. ［师］如果电影院有1号电影院、2号电影院、3号电影院，那么3个数据行吗？ ［生］需要在最前面加上是哪号电影院，这就需要4个数据. ［师］所以在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要两个数据，一个用来确定排，一个用来确定号，如果是多层的电影院，一般还需要另外一个数据确定位置在几层.前者实际上是平面上的确定位置，平面是二维的，自然需要两个独立的数据；而后者是空间中的确定位置，自然需要三个数据. (2)在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？与同伴交流. ［生］如找同学的家庭住址，需要知道他家所住几号楼，几单元几号房间. ［生］如班里同学所处的位置应如何确定，小明坐在横5竖6，即第5横排第6竖排的交叉点. ［生］如一辆车行驶的位置可以通过它离开某地的方向和距离来确定. 3.例题讲解 投影片(§5.1.1 A) ［例1］下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说： (1)北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？ (2)距我方潜艇图上距离1 cm处的敌舰有哪几艘？ (3)要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？ 解：(1)对我方潜艇来说，北偏东40°的方向上有两个目标：敌舰B和小岛. 要想确定敌舰B的位置，仅有北偏东40°的方向是不够的，还需要知道敌舰B距我方潜艇的距离. (2)距我方潜艇图上距离1 cm处的敌舰有两艘：敌舰A和敌舰C. (3)要确定每艘敌舰的位置，各需要两个数据：距离和方位角.如，对我方潜艇来说，敌舰A在正南方向，图上距离为1 cm处；敌舰B在北偏东40°，图上距离为1.4 cm处；敌舰C在正东方向，图上距离为1　cm. ［师］至此,我们确定物体的位置已有好多种.如我们要去一个陌生的地方应怎样在地图上尽快找到这个地方；去电影院应