[中学联盟]山东省长清区双泉中学北师大版七年级上学期数学导学案 25有理数的减法运算 （无答案）.docVIP

双泉中学 七 年级 上 （上/下） 数学 学科导学案 本周习惯养成： 课题：2.5．有理数的减法运算 课型： 新授 编号：7013 主备人： 审核： 小主人： 学习目标： 1、比较“加减法统一为加法”与“省略加号的代数和”两种计算形式； 2、利用加法的交换律和加法的结合律简化运算。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 知识点链接： （1）?(1)7＋（－3）；????????(2)－3＋（－7）；????(3)?－10＋（＋3）；????(4)?＋10＋（－3）．(-3)-（-5）;??? 0 - 7? 3、 7.2 - (-4.8) ；???? (-3 － ) - 5 归纳记录：有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数． 2、目标二：有理数减法法则的实际应用； 导读：自学教材例2并试着列出式子，能估计8844m有多少层楼高？ 自学检测：． 全国主要城市天气预报 城市 高温 低温 温差 城市 高温 低温 温差 哈尔滨 13 －2 ? 乌鲁木齐 －4 －9 ? 西宁 －2 －7 ? 银川 0 －5 ? 昆明 17 5 ? 贵阳 7 －8 ? 归纳记录：通过实例的引入，从而培养学生的数感。 二、拓展提升 1、已知a=1，，，（）（）．a＋5︱＝1，︱b－2︱＝3，求a－b的值 . 3、若a是有理数，则一定是（ ） A．正数 B.负数　　　C.零　　　D.非负数 4、.已知，则的值等于（　　　）。 三、感悟成功 颗粒归仓 1、知识归纳： 被减数不变，减号变加号，减数变成其相反数?减数变号（减法============加法）； [来源:学_科_网Z_X_X_K]