[中学联盟]山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级数学上册课件:2.9有理数的乘方(一).ppt

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[中学联盟]山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级数学上册课件:2.9有理数的乘方(一)

总结五种已经学过的运算及其结果. * 创设 情境 1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个? 2 2×2 2×2×2 2×2×·······×2×2 = 共10个 对于 有没有更简单的表示方法? 5小时后共分裂 次, 此时共有 个细胞 2×2×·······×2×2 = 共10个 10 一、把下列乘法式子写成乘方的形式: 1、1×1×1×1×1×1×1= ; 2、3×3×3×3×3= ; 3、(-3)×(-3)×(-3)×(-3)= ; 4、 = ; 返回 下一张 上一张 退出 1)在 中,12是 数,10是 数,读作 ;表示 个 相乘; 2) 的底数是 ,指数是 ,读作 ;表 示 ; 7 的7次方 底 指 12的10次方 10 12 7个 相乘 3)在 中,-3是 数,16是 数,读作 ;表示 ; 4)在 中,底数是 ;指数是 ;读作 ;表 示 ; 底 指 -3的16次方 17 返回 下一张 上一张 退出 的17次方 16个-3相乘 17个 相乘 5)5看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ; 6) 看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ; 幂 指数 底数 返回 下一张 上一张 退出 5 1 5的一次方 1 的一次方 幂 指数 底数 二、把下列乘方写成乘法的形式: 1、 = ; 2、 = ; 3、 = ; 幂 商 积 差 和 运算结果 乘方 除 乘 减 加 运算 3 4 5 (- 3) 例1:计算 (1) (2) (3) 解:(1) =5×5×5=125 (2) =(-3) × (-3) × (-3) × (-3)=81 (3) 0的任何非0次幂等于_______, 1的任何次幂等于_______。 0 1 计算 ① (-3)3;② (-1.5)2; ③(-1/7)2 你能归纳出有理数的乘方运算的符号法则吗? 有理数乘方运算的符号法则 : 正数的任何次方都是正数, 负数的偶数次方是正数, 负数的奇数次方是负数. 例2:计算 (1) (2) 通过计算你能归纳出以10为底数的幂有什么特点吗? 10的n次幂等于1的后面有n个0. 0.01; -0.001 计算 0.01; 0.001; 0.0001 你能发现什么规律吗? 0.0001 想一想 三、(-1) n 当n为偶数时,结果为___      当n为奇数时,结果为___   (+1)2005 -(- 1)2006=___ 0 小结 练习 ? 长工算法: 第一天1分,第二天2分,第三天4分,第四天16分,第五天256分…… 财主算法: 第一天0.01元,第二天0.02元,第三天0.0004元,第四天0…… 想一想 巴衣老爷说:你能每天给我10元钱,一共给我20年吗?阿凡提说:尊敬的巴衣老爷,如果你能第一天给我1毛钱,第二天给我2毛钱,第三天给我4毛钱,以此类推,一直给20天,那我就答应你的要求!巴衣老爷眼珠子一转说:那好吧!亲爱的同学们:你知道阿凡提和巴衣老爷谁得到的钱多? 乘方的故事(一) *

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