[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）鲁教版七年级数学上册课件：3.1探索勾股定理1.ppt

假如我们一旦和外星人见面，该使用什么语言呢？使用“符号语言”与外星人联系是最经济和最有效的，外星人也最可能使用这种语言,并且最可能是数学语言。中国数学家华罗庚认为，我们可以用两个图形作为与外星人交谈的媒介，一个是“数”，另一个是“数形关系”（勾股定理）。因为这种自然图形所具备的“数形关系”在整个宇宙中是普遍的。 同学们，在我们美丽的地球王国上，原始森林，参天古树带给我们神秘的遐想；绿树成荫，微风习习，给我们以美的享受。你知道吗？在古老的数学王国，有一种树木它很奇妙，生长速度大的惊人，它是什么呢？下面让我们带着这个疑问一同到数学王国去欣赏吧！ 勾股定理树 电线杆问题 下一页 上一页 勾股定理树 下一页 上一页 如图，从电线杆离地面8m处向地面拉一条钢索，若这条钢索在地面的固定点距离电线杆底部6m，那么需要多长的钢索？ zxxk 在直角三角形中，任意两条边确定了，另外一条边也就随之确定吗，三边之间存在着一个特定的数量关系。事实上，古人发现，直角三角形的三条边长度的平方存在着一个特殊的关系。让我们一起去探索吧！ 做一做 (1)在纸上作出若干个直角三角形，分别测量它们的三条边，看看三边长的平方之间有什么样的关系？与同伴交流 3 4 5 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图1-1 （2）观察图1-1， 你是怎样得到上面的结果的？与同伴交流交流。 1 2 3 这条直角边的平方是多少？ 这条直角边的平方是多少？ 斜边的平方又是多少？ 下一页 上一页 “割” “补” “拼” 方法一： 方法二： 方法三： 分割为四个直角三角形和一个小正方形 补成大正方形，用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积 将几个小块拼成一个正方形，如图中两块红色（或绿色）可拼成一个小正方形 下一页 上一页 学科网 图1-2 C A B A B C 对于图1-2中的直角三角形，是否还满足这样的关系？你又是如何计算的呢？ 如果直角三角形的两直角边分别是1.6个单位长度和2.4个单位长度，上面所猜想的数量关系还成立吗？说明你的理由。 下一页 上一页 勾股定理（gou-gu theorem) 如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么 即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 a b c 勾 股 弦 在西方又称毕达哥拉斯定理耶！ 勾股定理（gou-gu theorem) 如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么 即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 a b c 勾 股 弦 想一想 电线杆问题中，需要多长的钢索？ 勾股定理变形： a b c 可变为： 随堂练习： 　1、求下列图形中未知正方形的面积或未知边的长度： 已知直角三角形两边，求第三边. 2 直角三角形的两直角边为5、12，则三角形的周长为 . 3 在△ABC中,∠C=90°,如果AB=17, AC=15，那么△ABC的 面积为 ____. 30 60 小明的妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机。小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗？ 我们通常所说的29英寸或74厘米的电视机，是指其荧屏对角线的长度 ∴售货员没搞错 ∵ 想一想 荧屏对角线大约为74厘米 若直角三角形的两条边长为6cm、8cm，则第三边长一定为10cm.( ) 判断正误 : 6 8 6 8 × 如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，请在图中找出若干个图形，使得它们的面积之和恰好等于最大的正方形的面积，尝试给出两种以上的方案。 1 4 3 2 5 6 方案1:1+2 方案2:3+4+5+6 求等腰△ABC的面积 解：过C作CD⊥AB于D点 D 你是否还有其他的方法 1 2 zxxk 谈谈你这节课的收获！ 选做： 如图，BC长为3cm，AB长为4cm，AF长为12cm，求正方形CDEF的面积。 必做： 如图所示，RT△ABC中的AB边有多长？ 6 8 * * * * * * * * * *