[中学联盟]江苏省丹阳市云阳学校苏科版七年级数学上册2-3数轴 导学案.docVIP

（编号：2014～2015学年第一学期第 05 号） 课题：2.2数轴（1）课型：新授课主编人：张永丽 审核人：初一数学备课组 班级： 姓名： 学号 【教学目标】 1.能正确地画出数轴，掌握数轴的三要素 2.会用数轴上的点表示一个数，并能将已知数在数轴上表示出来 3.通过对温度计的观察，探索有理数与数轴上的点的对应关系，初步感受“数形结合”思想并能用其解决问题. （一）感情调节（贯穿于整个教学过程） （二）自学 自学内容一： 自学提示 1. 结合课本18页完成“做一做”。 想一想：在画出的直线上，表示正数的点在原点的哪一边？表示负数的点呢？表示0的点呢？你认为画数轴要注意什么？(自学方法：小组讨论、互帮) 2．数轴的定义：像这样规定了______、_______和________的直线叫做数轴. 练一练：下列图形是数轴的是（ ）． [来源:Zxxk.Com] 3.已知数轴上的点，如何读出它表示的数？ 练一练：指出数轴上A、B、C、D、E表示的数. [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com]在数轴上画出表示下列各数的点：2，3，，0，，5，. 2、数轴上的点都表示有理数（ ） 总结： 和 都可以用数轴上的点表示；反过来，数轴上的任意一点都表示一个 或 。 （三）课堂练习（解题、互阅或自阅） 1.判断题 （1）直线就是数轴.（ ）[来源:学,科,网] （2）数轴是一条直线.（ ） （3）任何有理数都可以用数轴上的点表示.（ ） (4) 数轴上所用的点都表示有理数. ( ) （5）数轴上到原点的距离等于3的点表示的数是3.（ ） 2.在数轴上，到原点距离5个单位长度，且在数轴右边的数是( ) A.－5 B.＋5 C. D.15 3.数轴上与原点距离小于4的整数点有( ) A.3个 B.4个 C.6个 D.7个 4.在数轴上与－2距离3个单位长度的点表示的数是( )[来源:Zxxk.Com] Ａ.1 Ｂ.5 Ｃ.－5 Ｄ.1和－5 5.数轴上，点M表示－2，现从M点开始先向右移动3个单位到达P点，再从P点向左移 动5个单位到达Q点. （1）点P、Q各表示什么数？ （2）到达Q点后，再向哪个方向移动几个单位，才能回到原点？ 6.数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度为1㎝，若在数轴上画出一条长2004 ㎝的线段AB，则AB盖住的整点个数是（ ） A．2002或2003 B．2003或2004 C．2004或2005 D．无法确定 （四）课后作业 1. 离原点3个单位长度的点有 个，它所表示的有理数是 ； 2.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原 点，则点A表示的数是 . 3.数轴上点A表示3，那么到点A的距离是5个单位长的点表示的数是__________. 4．在数轴上的一个点满足两个条件：（1）到原点的距离为4个单位；（2）在原点的左边，则该点表示的数是 . 5．指出数轴上的点A、B、C、D分别表示什么数？ 6.画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点： -3， 0， 1， -， 1.5, +5, 6, -. 7．在数轴上表示-5的点与表示2的点的距离是 ； 8．数轴上与表示+2的点距离3个单位长度的点有 个，它们分别是 和 ； 9．数轴上一点A表示的数为-5，将A先向右移2个单位，再向左移10个单位，则这个点表示的数是 ； 10.已知数轴上有A、B两点,点A与原点的距离为2，A、B两点的距离为1,则满足条件的点B所表示的数是 . 11．数轴上点A到原点的距离是1，点B到原点的距离是2。则A、B两点间的距离是多少？ 12.一辆货车从超市出发，向东走了2km，到达小刚家，继续向东走了3km到达小红家，又向西走了9km到达小英家，最后回到超市. ⑴请以超市为原点，以向东方向为正方向，用1cm单位长度表示1km，画出数轴；并在数轴上表示出小刚家、小红家、小英家的位置. ⑵小英家距小刚家有多远？ ⑶货车一共行驶了多少千米？ （五）知者加速 如图，数轴上A、B两点对应的有理数都是整数，若A对应有理数a,B对应的有理数b，且b-2a=5，试指出数轴的原点。