[中学联盟]江苏省丹阳市后巷实验中学苏科版七年级数学下册74认识三角形 学案.docVIP

后巷实验学校七年级数学教学案 （编号：2014~2015学年第二学期第3号） 课题：7.4认识三角形（1） 课型：新授 主编人：陈杰 审核人：薛颖 班级：_______________姓名：_______________ 学习目标：1.认识三角形的概念及其基本要素，并能用符号语言表示三角形及其基本要素. 2.能正确区分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，体悟分类的数学思想. 3.理解三角形三边之间的关系，并能用于解决相关的问题；提高自主探究的能力，增强学好数学的信心. 三角形的概念及三角形的三边之间的关系的探究与归纳，发展推理能力及表达能力.[来源:Zxxk.Com] 三角形的分类: （1）三角形按角分类有： ， ， . （2）按边分类有： ， ， . 2.图3中，哪些三角形是等腰三角形？哪些三角形是钝角三角形、直角三角形、锐角三角形？ 数学实验室：三角形三边之间的关系 1. 用牙签截成4根长分别为2cm、3cm、4cm、6cm的小棒，请在这4根牙签中任意取3根来拼三角形，然后填写下表： 通过上面的操作活动，你发现三角形三边之间有怎样的关系？[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]2. 小晶有两根长度为5cm、8cm的木条，她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供她选择，那她第三根应选择（ ） A、2cm B、3cm C、8cm D、15cm 3.下图中有几个三角形，分别用字母把它们表示出来，说明是什么三角形， 并写出他们的边和角. 4.如果已知一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm，则此等腰三角形的周长为多少? [来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学*科*网Z*X*X*K] （2）在第（1）小题所画的图中，以DE为一边的三角形共有_____个，它们是___________________. a b c A B C