[中学联盟]江苏省仪征市第三中学苏科版七年级数学下册同步练习：8.3 同底数幂的除法.docVIP

8 3同底数幂的除法 『学习目标』 1、能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示； 2、会运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据。 『例题精选』 1．计算： （1）； （2）； （3）； （4）（m是正整数）． 思路点拨：关键是判断幂的底数是否相同，指数又如何处理，不能混用性质。 2．计算： （1）； (2) ； （3）． 思路点拨：第（2）题将2a+7看作一个整体，即可用性质。第（3）题注意运算顺序。 3．光的速度约为米/秒，一颗人造地球卫星的速度是米/秒，则光的速度是这颗人造地球卫星速度的多少倍？ 『随堂练习』 1．下列运算正确的是( ) A． B． C． D． 2．计算：；。 3．填空： 『课堂检测』 1．下列4个算式 (1) (2 (3) (4) 其中,计算错误的有 ( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2．填空: (1) ； (2) ； (3) ,则m= ； （4）（） .[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学§科§网Z§X§X§K]； （2）； （3）. 8.3同底数幂的除法（1）——课外作业 『基础过关』 1．下列计算中正确的是( ) A． B． C． D． 2．填空： （1）（ ）= （2）（ ） （3）（ ）= （4）（ ） 3．光的速度约为米/秒，那么光走米要用几秒？ 4．计算： （1） （2）（ （3） （4）（ （5） [来源:学科网ZXXK] 『能力训练』 5．化简： 『综合应用』 6．若,求n的值. 8.3同底数幂的除法（2）——课内练习 『学习目标』 知道a0=1(a≠0) a-p=1/an(a≠0,n为正整数)的规定，运用这些规定进行转化。 『例题精选』 1．用小数或分数表示下列各数： （1） （2） （3）3.14 思路点拨：注意负整数指数幂的转化。 2．成立的条件是什么？ 思路点拨：注意0指数幂的底数的条件。 3. 将负整数指数化为正整数指数幂： (1)； (2)； (3)。 『随堂练习』 1．填空： （1）当a≠0时，a0= （2）30÷3-1= ,若（x-2）0=1，则x满足条件 （3）33= 3-3= （-3）3= （-3）-3= 2．选择: （1）（-0.5），②（0.0001）中，正确的算术有（ ）个. A.0 B.1 C.2 D.3 『课堂检测』 1．填空： （1）当a≠0，p为正整数时，a-p= （2）510÷510= 103÷106= 72÷78= （-2）9÷（-2）2= 2．计算: (1)a8÷a3÷a2 (2)52×5-1-90 (3)5-16×(-2)-3 (4)(52×5-2+50)×5-3 8.3同底数幂的除法（2）——课外作业 『基础过关』 1．在括号内填写各式成立的条件：(1)x0=1 ( ); (2) (y-2)0=1 ( ); (3)(a-b)0=1 ( ); (4)(|x|-3)0=1 ( ); 2．填空: (1)256b=25·211,则b=__ __ (2)若()x=,则x= （3） ，则x=__ _ 3．计算: (1)a8÷a3÷a2 (2)52×5-1-90 (3)5-16×(-2)-3 (4)(52×5-2+50)×5-3 『能力训练』 4．计算： (1)(x3)2÷[(x4)3÷(x3)3]3 （2） （3） （4） 5．在括号内填写各式成立的条件：(1)x0=1 ( ); (2) (y-2)0=1 ( ); (3)(a-b)0=1 ( ); (4)(|x|-3)0=1 ( ); 『综合