[中学联盟]江苏省太仓市第二中学七年级数学下册测试题.DOCVIP

1．在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时，有一部分同学画出下列四种图形，请你数一数，错误的个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 .如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若1=35°，则2的度数为（　　） 　 A． 10° B． 20° C． 25°D． 30° α、β、γ三角之间的关系是 ( ) A．α＋β＝180°－γ B．α＋β＝180°＋γ C．α＋β＋γ＝360° D．α＋β＋γ＝270° 4．下列叙述错误的是 ( ) A．△ABC中，∠A ＋∠B∠C，此三角形不一定为钝角三角形 B．三角形可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形 C．若三角形的一个外角小于与它相邻的一个内角，则这个三角形为钝角三角形 D．直角三角形只有一条高在三角形内 二.填空题 5．一个多边形的每个外角都等于40°，则这个多边形是 边形．[来源:学|科|网] 6．三角形的三边长为3，a，，则a的取值范围是 ___ ；如果这个三角形中有两条边相等，那么它的周长是 ． ．如图，直线与直线c的夹角是∠，直线b与直线c的夹角是∠，把直线 “绕”点A按逆时针方向旋转，当∠与∠满足______时，直线∥b，理由是_______． 第题 第题 ．如图，∠1=120°，∠2=60°，∠3=100°，则当∠4=_________时，AB∥EF． ．如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则______________ 16 如图，1＋2＝BCD，求证：ABED． AB∥ＥD，问：∠Ｂ．∠Ｃ．∠Ｄ三角之间的数量关系？为什么？ 18如图，已知点B、C分别在∠A的两边上，连结BC，点P在∠A的内部，连结PB、PC．试探索∠BPC与∠A、∠ABP、∠ACP之间的数量关系，并证明你的结论． 19如图①中，有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上，恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C．直角顶点x在△ABC内部，若∠A＝30°，则∠ABC＋∠ACB＝_______°，∠XBC＋∠XCB＝_______°； (2)在图②中，改变直角三角板XYZ的位置，使三角板XZ的两条直角边XY、X∠仍然分别经过点B、C，直角顶点x还在△ABC内部，那么∠ABX＋∠ACX的大小是否变化？若变化，请举例说明；若不变化，请求出∠ABX＋∠ACX的大小． [来源:学+科+网Z+X+X+K]已知如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．如图2，在图1的条件下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题： （1）在图1中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系： _________ ； （）在图2中试∠P=∠B+∠D； ；； 11．计算：(a3)2·(a2)3=_________，(ab)2=_________． 12．计算：(0.5)100×2101=_________，10m+1×10n+1=_________． 13．计算： [ ()3]2=_________…。 14．如果(a4)3(a2)5=64，且a0，贝a=_________． 15．若x=2m+1，y=4m+3，则用x的代数式表示y为_________. 16．如果等式(2a1)a+2=1，则a的值为_________． 17．若x2n=2，则x6n=_________． 18．已知xn=2，yn=3，则a(xy)3n=_________ 20．计算： (1)(x3)2÷x2x+x3÷(x)2·(x2)； (2)(9)3×()2×()3 21. 先化简，再求值：， 其中a=, b=4. 22. 若，，求的值。 23. 已知，，试说明P=Q。 24.已知x+y=a, 试求(x+y)3(2x+2y)3(3x+3y)3 25已知２x＋５y－３＝０，求的值． 26若的值． 27．已知，求n的值．  9题