2013沪粤版九年级物理同步辅导讲义1(机械功、功率).docVIP

2013九年级物理辅导讲义（一） （功、功率） 【知识要点】 ★1.理解做功的两个必要因素:①作用在物体上的力；②物体在力方向通过距离 注意：三种情况不做功 ①F≠0 S=0 例：小孩推汽车未推动； 举重运动员举起杠铃在空中停了5S…… ②F=0 S≠0 例：踢出去的足球人对球没有做功（惯性）； 物体不受力运动…… ③F⊥S 例：人拎着一桶水在水平路面上行走…… 例1：下图所示的过程中，人对物体做功的是（ ） ★2．理解功的计算公式：普遍式：W=FS 特殊式：①克服重力做功：W=Gh（竖直方向匀速运动） ②克服摩擦力做功：W=fs（水平方向匀速运动） 例2：小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 N，水平木板对木块的支持力是 N．若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做的功是 J，重力对木块做的功是 J． ★3．机械功原理：动力对机械所做的功等于机械克服所有阻力所做的功。（使用任何机械都不省功） 如：机械克服重力做功时（理想状况） W1=W2 FS=Gh 例3：图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：（ ） A、FA＝FB，WA＝WB　　　 B、FA＜FB，WA＝WB　　　C、FA＜FB，WA＜WB　　　D、FA＞FB，WA＞WB ★4．理解功率是描述物体做功快慢的物理量：功率的大小只能反映做功的快慢，不能反映做功的多少、做功时间的长短……等其它的任何因素。 例4：下列关于功率的说法，正确的是（ ） A、物体做功越多，功率越大 B、物体做功时间越长，功率越大 C、物体做功越快，功率越大 D、物体做功时间越短，功率越大 ★5．理解功率的计算方法：①定义法：P=W/t ②推导公式法：P=FV（物体做匀速运动） 例5：举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1.8m后又在空中保持4s，则该运动员前2s的功率是 W，后4s的功率是 W。 例6：汽车上坡时，驾驶员通常要换成低档，以降低汽车行驶速度，这样做的目的是（ ） A、省油 Ｂ、增大摩擦　　　　　Ｃ、安全　　　　Ｄ、增大爬坡的牵引力 ★6．我们经常都要爬楼，人知道自己爬楼的功率是多大吗？请你设计一个方案来测定它，要求写出测量仪器，主要实验步骤及功率的表达式（用实验所测得的物理量表示） 注意：测跳绳、跳台阶、引体向上的功率时，要采用累积法 【同步练习】 1.下列过程，哪个情况小明对桶做了功（ ） A 小明提着桶站立不动 B 小明提着桶水平移动 C 小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内 D 小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内 2．举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是 ( ) A．W1=W2 P 1=P2 B．W1 W2 P 1P2 C．W1 W2 P 1=P2 D．W1 W2 P 1P2 3.如图所示，已知m1＞m2＞m3，在同样大小的力F的作用下，三个物体都沿力的方向移动S，则力F所做的功（　　）A．甲情况下F做功最多 B．乙情况下F做功最多 C．丙情况下F做功最多 D．三种情况下F做功一样多 A、4：3 B、3：4 C、27：25 D、25：27 6.要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（ ） A．身体质量 B．通过的楼梯高度 C．通过的路程 D．上楼所用的时间 7．用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与这两个力的方向上 移动的距离S的关系图像如图7，由图可知甲乙两个力的大小关系是（ ） A、 F甲 F乙 B.F甲F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足,无法比较 8.如图所示，甲乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知（　　）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法确定 12．在中考体育达标“跳绳项目”测试