[中学联盟]江苏省滨海县第一初级中学苏科版七年级数学下册教案：不等式的性质.docVIP

NO.47 一、教学重点：掌握理解不等式两个基本性质，会用不等式的两条性质进行不等式的简单变形 二、教学难点：不等式的第二条性质与等式的第二条性质的区别 三、教学过程 【预习检查】 1．如图，所示，一个倾斜的天平两边分别放有重物，其质量分别为a和b，如果在两边盘内分别加上等量的砝码c，那么盘子仍然像原来那样倾斜吗？ 2．如果在两边盘内分别减去等量的砝码c，那么盘子仍然像原来那样倾斜吗？由此你可以发现什么？ 3．根据不等式的性质，将不等式变形成x＞a或x＜a的形式. (1) x－3＞2； (2) 3x＜2x－3. 【目标展示】 1．2．a＞b，都升高6米后的高度后的不等式关系：a＋6＞b＋6；同理：a－3　　b－3（填写“＜”、“＞”号 归纳: 不等式的性质：1 . 用数学式了表示：如果 那么 . 问题2：将不等式7＞4两边都乘以同一个数，比较所得数的大小，用“＞”，“＜”或“＝”填空： 　　7×3 ______4×3， 7×（－1）______4×（－1）， 7×2 ______4×2 ， 7×（－2）____