[中学联盟]江苏省镇江市句容市天王中学七年级上学期（苏科版）数学学案：3.3代数式的值（无答案）.docVIP

主备人：杨宁芳 备课组长签名 审核人签名 内容：3.3代数式的值2 课型：新授 班级 学生姓名: 执教人签名 【学习目标】 能读懂计算程序图(框图)会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简单的计算程序，初步感受“算法”的思想。 【重点难点】 重点是利用框图求代数式的值；难点是弄懂框图体现的运算 【预习部分】 1、若的值为9，则代数式的值为 。 2、观察下表 （1）在输出中写出符合所给表格规律的代数式 （）利用你所设计的计算程序求输入2005时的输出值。 【合作探究】小明的爸爸存入3年期的教育储蓄8650元（3年期教育储蓄的年利率为3.24%，免缴利息税），到期后本息和（本金与利息的和）自动转存3年期的教育储蓄，像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10 000元。请你用如图所示的程序，帮小明的爸爸算一算。 【例题教学】 例1、按图3-4的程序计算并填写下表： 例2、先设计出求代数式的值的计算程序，再填写下表： [来源:学,科,网]x值为，则输出的结果为（　　） 　　A. B. C. D. [来源:Zxxk.Com] 2、在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤 3、如图设计的程序，根据程序，单箭头上是所对应的运算，若输入的是5，求输出的结果若输出的是5，求输入的值。 [来源:学科网] 2、写出数值转换机示意图的转换步骤，并按要求填写下表： 输入x ×3 +1 输出 输入2 （　　） ＋1 输出＿＿＿ 输出25 （　　） ＋1 输入＿ ＿ 输出－15 输入2 2 2 输入a a的倒数 a 输出结果 绝对值 － ×