[中学联盟]河北省任丘市第三中学数学（冀教版）七年级下册教案：7.5 平行线的性质.docVIP

7.5平行线的性质 1.掌握平行线性质定理 2探索平行线性质定理，并能运用平行线的性质进行简单的推理、计算； 3.经历探索平行线性质的过程，发展空间观念和有条理地表达能力。 教学重点:会用平行线的性质解决简单的实际问题。 教学难点：有条理地表达出问题分析和解决的过程。 教学过程： 一、探索新知： 1.（1）利用一块三角板和一把直尺画两条互相平行的直线a、b； （2）画直线c使它与直线a、b均相交；[来源:学_科_网Z_X_X_K]图，AD∥BC，∠A=∠C。试说明AB∥DC。 解：∵ AD∥BC （ ） ∴ ∠C=∠CDE（ ） 又∵∠A=∠C （ ） ∴∠A=∠CDE （ ） ∴AB∥DC （ ） [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z+xx+k.Com]）， ∴∠A=∠______（_________）． ∵ED∥CB（已知）， ∴∠C=∠____（________）． ∵∠B=180°-∠______-∠_______， ∠DEF=180°-∠______-∠_______，[来源:学#科#网]如图，直线AD与AB、CD相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于E