[中学联盟]浙江省杭州市余杭区瓶窑第一中学浙教版七年级数学下册课件：6.5 频数分布直方图（共13张PPT）.ppt

6.5频数分布直方图 知识回顾： 条形统计图 可以清楚地表示出每个项目 的具体数目. 折线统计图 可以清楚地反映 事物变化的情况. 扇形统计图 可以清楚地表 示各部分在总 体中所占的百 分比. 用来表示频数分布的基本统计图叫做频数分布直方图， 简称直方图。 共同探索： 1.某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ 先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入表 某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 95 53 极差=95-53=42 组距为10 从图中可以清楚地看出 79.5分到89.5分这个分 数段的学生数最多， 90分以上的同学较少， 不及格的学生数最少． 2.一次统计八年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数分布直方图，请根据这个直方图回答下列问题： ⑴ 参加测试的总人数是多少？ ⑵ 自左至右最后一组的频数、频率分别是多少？ ⑶ 数据分组时，组距是多少？ 8 6 4 2 0 62 87 112 137 频数（人） 跳绳次数 八年级若干名学生每分跳绳次数的频数分布直方图 解（1）参加测试人数=２＋４ ＋６＋３＝15人 （2）频数为3人，频率为0.2 组距=25÷4=6.25 3.抽查20名学生每分钟脉搏跳动的次数，获得如下数据（单位：次）： 81，73，77，79，80，78，85，80，68，90， 80，89，82，81，84，72，83，77，79，75。 请制作上述数据的频数分布表。 90 68 组别（次） 组中值（次） 频　数 67.5~72.5 70 2 72.5~77.5 75 4 77.5~82.5 80 9 82.5~87.5 85 3 87.5~92.5 90 2 20名学生每分钟脉搏跳动的次数频率分布表 0 2 4 6 8 10 12 20名学生每分脉搏跳动次数的频数分布直方图 频数（人） 65　 70　　75　　 80　 85　　 90　 脉搏（次） pH 12 10 8 6 4 2 0 各种矿泉水的pH频数分布直方图 频数（种） 5.9 6.3 6.7 7.1 7.5 7.9 8.3 4.请观察右图，并回答下列问题： ⑴ 被检查的矿泉水总数有多少种？ ⑵ 被检查的矿泉水的最低pH为多少？ ⑶ 组界为6.9~7.3这一组的频数、频率 分别是多少？（每一组包括前一个边 界值，不包括后一个边界值） ⑷ 根据我过2001年公布的生活饮用水卫生规范，饮用水的pH应在6.5~8.5的范围内，被检测的矿泉水不符合这一标准的有多少种？占总数的百分之几？ 解：(1)32种 (2)5.9 (3)频数为10,频率为0.3125 (4)5种, 15.625%