[中学联盟]温州市龙湾区实验中学七年级数学下册课件：2.4二元一次方程组的应用1.ppt

学科网 应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤： 理解问题 制定计划 执行计划 回顾 (审题，搞清已知和未知，分析数量关系) (考虑如何根据等量关系设元，列出方程组) (列出方程组并求解，得到答案) (检查和反思解题过程，检验答案的正确性 以及是否符合题意) 实际问题 分析 抽象 方程（组） 求解 检验 问题解决 例2 一根金属棒在0°C时的长度是qm，温度每升高1°C ,它就伸长pm，当温度为t°C时，金属棒的长度?L可用公式L =pt+q计算。已测得当t=100°C时， L =2.002m;当t=500°C时， L =2.01m. (1)求p,q的值； 解：根据题意得 100p+q=2.002 ① 500p+q=2 ② 解得　　p=0.00002 q=2 答：p=0.00002, q=2 （2）若这根金属棒加热后长度伸长到 2.016m,问这时金属棒的温度是多少？ 做一做 由（１）得　l=0.00002t+2 当l=2.016时，2.016=0.00002t+2 解得　　t=800 (°C) 答：……… 例3 通过对一份中学生营养快餐的检测，得到以下信息： 　①快餐总质量为300g； 　②快餐的成分：蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质 　③蛋白质和脂肪含量占50％；矿物质的含量是脂肪含量的2倍；蛋白质和碳水化合物含量占85％ 　根据上述数据回答下面的问题： ⑴分别求出营养快餐中蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质的质量和所占百分比 ⑵根据计算结果制作扇形统计图表示营养快餐成分的信息 解：（１）设一份营养快餐中的蛋白质xg，脂肪yg，根据题意,　得 x＋y=300×50％ (300×85％-x)+2y=300×50％ 解这个方程组，得： x=135y=15 经检验，符合题意 ∴ 2y=2×15=30 (g), 300×８５％－x=255-135=120 (g) 根据以上计算，可得下面的统计表 蛋白质 脂肪 矿物质 碳水化合物 合计 各种成分的质量（g) １３５ １５ ３０ １２０ ３００ 各种成分所占百分比 45% 5% 10% 40% 100% 练一练： 　　 课内练习97页：第１题和第２题 课堂小结： ⑴二元一次方程组在很多方面都有重要应用 ⑵综合运用二元一次方程以及统计等的相关知识解决实际问题，且涉及多方面知识和技能 探究活动： 一条路线A,B,C三个车站的位置如图所示．已 知B,C两车站之间相距520千米，火车从B站出 发，向C站方向匀速行驶，经过３０分，距A站 １５０千米；经过２时，距A 站３４５千米， 问火车从B站开出，多少时间后可到达C站． A B C