[名校联盟]江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案:回顾与思考5.docVIP

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  • 2018-03-06 发布于浙江
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[名校联盟]江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案:回顾与思考5

学习目标:对本章的知识进行联系,会识别轴对称图形,并会应用轴对称知识,会进行简单的图案设计. 学习重点:角平分线及线段垂直平分线性质的应用,轴对称图形的分析和设计. 学习难点:角平分线及线段垂直平分线性质的应用. 回顾知识点: 1、轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做 ,这条直线叫做 [来源:学科网][来源:学.科.网]如图1,BM平分∠ABC,PD⊥AB,PE⊥BC,则 = ;若PD=3,则PE= 6、线段的垂直平分线(即中垂线)性质:线段的垂直平 分线上的 ,到 的 相等. 如图,MN是AB的中垂线,点P在MN上,则PA= 7、轴对称的性质:(1)对应点所连的 被对称轴 (2)对应线段 ; (3)对应角 . 如图,是用笔尖扎重叠的纸得到的成轴对称的 两个图形,则AB的对应线段是 , EF的对应线段是 ;∠C的对应角是 连结CE交L于O,则 ⊥ ,且 = 巩固练习: 1、下列

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