[名校联盟]江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案：探索轴对称的性质.docVIP

学习目标：探索轴对称的性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质 学习重点：理解“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等”的性质. 学习难点：熟练运用轴对称的性质 一、知识回顾[来源:学|科|网Z|X|X|K]下图曾被哈佛大学选为入学考试题目，根据内在规律填空. 二、自主学习： 1、如图：将一张长方形纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平. （1）、上图中，两个“14”有什么关系? （2）、如果连接C、C′，F、F′那么所构造的线段与直线有什么关系？ （3）线段AB与A′B′,CD与C′D′ 有什么关系？ （4）∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢 ２、观察下图： （1）找出它的对称轴. （2）连接点A与A′的线段与对称轴有什么关系？连接点B与B′的线段呢？ （3）线段AD与线段A′D′有什么关系？线段B′C′与BC呢？ （4）∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢？ [来源:Z_xx_k.Com]另一发现：两个图形关于某直线对称，若它们对应线段或延长线相交，它们的交点则在________上. 三、合作探究[来源:学科网ZXXK] EF的对应线段是 ，∠C的对应角是 连结CE交L于O，则 ⊥ ，且 = 2、如图，△ABC与△A′B′C′关于直线对称， 则∠B的度数为