[名校联盟]江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案：用关系式表示的变量之间关系.docVIP

学习目标 经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系，能根据关系式求值. 学习重点：找问题中的自变量和因变量，根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系.能根据关系式求值. 学习难点：根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系. 一、知识回顾 下列各题中，哪些量在发生变化？其中的自变量与因变量各是什么？ （1）用总长为60m的篱笆围成一边长为L（m），面积为S（m２）的矩形场地； （2）正方形边长是３，若边长增加x , 则面积增加y. 二、自主学习 ： 1、通过预习我们知道，除列表法外，______是表示变量之间关系的又一种方法，它确定了变量之间的准确关系.已知关系式可列出相应表格，但已经表格不一定有相应的关系式. 2、旅客乘车按规定随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需购行李票，行李费y(元)与行李重量x(千克)间的关系为y＝x5，根据这个关系式： (1)当x＝30，60，90，120，150，180时计算相应的y值并用表格表示所得结果； 60 90 120 150 180 y(元) ?(2)乘客最多可免费携带的行李重多少千克？ x，下底的长是8，高是4. （1）梯形面积y与上底长x之间的关系式是什么？ （2）用表格表示当x从5到10时（每次增加1）y的相应值.[来源:学