山东省平度市同和街道办事处朝阳中学北师大版数学七年级上册教学课件：44 角的比较（共12张PPT）.ppt

课堂小结 学会如何让来比较角大小的几种方法 作业： 课本P133页 习题4.4 1、2、3、4 第四章 基本平面图形 如何比较两个角的大小呢？ 类比学习 B A O? O C D O?? O D C B A 如何比较两条线段的长短？ ∠AOB和∠CO’D相等 记作∠AOB=∠CO’D ∠AOB大于∠CO’D 记作∠AOB∠CO’D ∠AOB小于∠CO’D， 记作∠AOB∠CO’D 度量与叠合 ① 使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节？ ②角的大小与两边画出部分的长短是否相关？ 观察思考 （1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小， 并指出其中 的锐角、直角、钝角、平角. （2）写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、 ∠AOE中某些角之间的两个等量 关系. （3）借助三角尺估测 图中各角的度数. B D A C E O 根据下图，求解下列问题： 应用举例 B D A C E O ∠AOE =2∠AOC =2∠COE ∠AOC =∠COE = ∠AOE 从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 理解概念 1.在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系.（直接作在课本上）