江苏省无锡地区七年级数学七年级数学教案：1.4.1有理数乘法3-翟金河.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师：翟金和 学科：数学 课时：3 总课时数：15 教 　　 学[来源:学科网] 目[来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学,科,网Z,X,X,K] 标[来源:学#科#网] 知识与技能 掌握有理数乘法的交换律、结合律和分配率，并能利用运算律进行简便运算。 过程与方法 经历探索运算律问题，培养观察、分析和概括能力。 情感态度与价值观 面对数学中计算繁琐的困难，树立知难而上的自信心。 教材分析 教学重点 熟练的运用运算律进行简便运算。 教学难点 灵活运用运算律。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 一，设疑启发， 上一节课我们学习了多个有理数的乘法，法则是什么。 看算式2你发现了什么吗？在有理数运算中，乘法的交换律、结合律以及分配律还成立吗？ 导入新课，1复习多个有理数相乘的法则。 2，计算，（1）5×6= （2）6×5= （3）（5×6）×7= （4）5×（6×7）= （5）5×（6+7）= （6）5×6+6×7= 3~ 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 二，探疑互动， 1计算 （1）5×（－6） （2） （－6）×5 （3） （4） 3× 2．计算