苏教版一年级 北风和小鱼.docVIP

11　北风和小鱼: 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。: 识字、写字、朗读课文。 教学准备: 课件 教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 一、揭题。 1、板书课题，导入新课。 2、学习生字“和” （1）读生字、识记字形、指导书写、书空、 （2）用“和”字说一说，课桌上放着什么？老师的手中拿着什么? 3、齐读课题。 二、看FLASH动画，听课文录音。 (过渡:北风在天上吹，小鱼在河里游，它们之间会发生什么故事呢？同学们请看大屏幕。) 看FLASH动画，听课文录音 三、自读故事。 （过渡：喜欢这个故事吗？想像电脑里的叔叔一样正确、流利、有感情地把这篇课文读出来吗？轻轻地把书翻到118页，借助书上的拼音先自己把这个故事读一读,不会读的字，读不通顺的句子要反复多读几遍。） 学生自读课文，师巡视指导。 四、认读生字。 1、自读生字。（这些是课后的生字，自己读一读，没有拼音，会读几个。） 2、小老师领读。 3、打乱次序齐读。 五、理解课文内容，有感情地朗读课文。 生字大家都会读了，有信心把课文读好吗? 好，下面，我们一段一段地来读课文，比一比谁读得好。 1、分自然段指导朗读。 第一自然段： （1）第一段比较长，数一数，这一段共有几句话? （2）指导朗读 第一句： 小朋友们看，北风来了！他的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，一口接一口地在天空中吹着气。谁来学一学北风呼啸的声音。指读、