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陵县一中附中“自学点拨，当堂达标”高效课堂 预习提纲（ ） 班级： 姓名： 课题 勾股定理的逆定理 主备人 王金梅 时间 2013.4.10 一、学习引入 1、 一件事情的语句叫做命题，经过推理证明的真命题叫做 。 2、勾股定理：如果直角三角形的两直角边分别为a、b,斜边长为c,那么 。 二、画图探究（认真阅读课本第73至74页的内容，并完成以下练习。） （一）、完成下面的练习，并体验知识点的形成过程。 1:勾股定理的逆定理的探索及证明 怎样判定一个三角形是直角三角形？ （1）动手画一画： ①、如果三角形的三边分别为3、4、532+42=52，则这个三角形是 三角形。 ②、如果三角形的三边分别为6、8、105、12、13a、b、c:在△ABC中，AB=c BC=a CA=b 且a2+b2=c2， 求证:△ ABC是直角三角形 证明：画一个△A′B′C′，使∠ C′=90°，B′C′=a, C′A′=b