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第三单元 生物和细胞 班级： 姓名： 显微镜的使用：（1）取镜和安放：左手托（ ），右手握（ ），放在实验台偏左侧。（2）对光：按“三次转动”来记1。转动转换器，使（ ）对准载物台上的通光孔2。转动（ ），把一个较大的光圈对准通光孔。3。转动（ ），看到白亮的视野。（3）观察：1。镜筒一定要先（ ）后（ ），并且在降的时候一定要看着（ ），否则就可能导致物镜与玻片相撞，压碎玻片标本会损伤物镜。2。显微镜内成像是（ ），所以移动标本时正好和物像的方向（ ）。3。（ ）注视目镜，（ ）睁开，同时按（ ）转动（ ），使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动（ ），使看到的物像更加清晰。4）整理 2。怎样区别视野中的细胞和气泡？ 3。如何识别目镜和物镜？ 4。动植物细胞的基本结构 （1）图（ ）是植物细胞的结构。[1] 的主要功能是 。（2）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] 。（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] 。（4）切西瓜时留出许多汁液，这液体叫 ，它存在于细胞中的[ ] 。（5）能够将光能转化为化学能储存在有机物中的能量转换器是[ ] 。能够将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器的名称是[ ] 。此能量转换器应该存在于上图所示的 细胞中。 5．列表比较动植物细胞的结构异同 动物细胞 植物细胞 不同点 相同点 6．将细胞的结构名词与相应的功能用线连接起来。 细胞膜 遗传信息库 叶绿体 动力车间 线粒体 控制物质进出 细胞核 使光能变成化学能 7．洋葱鳞片叶表皮细胞装片与人的口腔上皮细胞装片的制作过程 过程 植物 动物 擦片 擦拭（ ）和（ ） 滴液 滴（ ） 滴（ ） 取材 撕取（ ） 漱口后，刮取（ ）细胞 处理 将内表皮展平 把口腔（ ）涂抹到（ 中 盖片 盖上（ ） 染色 在一侧滴加（ ），另一侧用（ ）吸引 8．细胞分裂的过程：（ ）最先一分为二，细胞质分成两份，各含一个细胞核，最 后，在原来的细胞中央形成新的（ ）。若是植物细胞还要形成新的（ ）。细胞核分裂时，（ ）变化最明显。 9．植物体的结构层次：（ ） 动物体的结构层次：（ ）。 10．植物体的四大组织比较： 种类 功能 举例 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 11．动物体的四大组织比较 种类 功能 举例 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 12．噬菌体是指专门寄生在（ ）体内的病毒。它门与植物病毒，动物病毒一样，没有（ ）结构，由（ ）和（ ）组成。 13．识图作答题： （1）图甲表示（ ）过程，图乙表示（ ）过程，图3表示（ ）过程 （2）细胞分裂的结果是（ ）；细胞分化的结果是（ ）；细胞生长的结果是（ ）。 14．判断题。正确的打“T”，错误的打“F”。 （1）所有的细胞都具有分裂能力。（ ） （2）所有的植物细胞中都有叶绿体。（ ） （3）所有的细胞都有细胞核。（ ） （4）一根根毛就是一个细胞。（ ） （5）动物体与植物体相