【课堂设计】2014-2015学年高中生物配套课件:3.3 物质的跨膜运输(苏教版必修1).pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【课堂设计】2014-2015学年高中生物配套课件:3.3 物质的跨膜运输(苏教版必修1).ppt

【课堂设计】2014-2015学年高中生物配套课件:3.3 物质的跨膜运输(苏教版必修1)

①清水 ②蔗糖溶液 ③半透膜 ④原生质层(选择透过性膜) ⑤外界溶液 ⑥细胞液 图 解 植物细胞与外界溶液形成渗透系统 渗透模型 渗透作用 低浓度溶液→高浓度溶液 水运动趋势 细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用 溶剂分子(如水分子) 通过半透膜的扩散作用 原 理 原生质层:选择透过性膜;细胞液:有一定浓度,与外界溶液存在浓度差 ①半透膜 ②浓度差 基本条件 实例二 质壁分离现象。如下图。 活细胞的生物膜具有选择透过性 典例剖析 物质跨膜运输方式的比较 植物细胞吸水和失水的实验探究 * 第三节 物质的跨膜运输 情 境 导 入 1.理清扩散、被动运输、简单扩散、易化扩散和渗透间的关系。通过与被动运输对比,理解主动运输的方式。 2.总结植物细胞吸水和失水的实验,联系生活实践学会应用渗透作用原理,并尝试进行实验设计和操作。 1.举例说明物质的被动运输和主动运输。 2.理解主动运输和被动运输的区别。 3.探究生物膜的选择透过性。 4.了解生物膜在工农业、医学上的应用。 方 法 导 引 学 习 目 标 1.简单扩散和易化扩散(协助扩散)有何异同? 2.举例说明简单扩散和协助扩散。 3.被动运输的动力是什么? 一、被动运输 观察与思考 知识要点 1.简单扩散和协助扩散的异同: 相同点:

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