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哈图布呼中心学校管理与质量实施方案 2009-2010学年第二学期 一、指导思想 本学期中心学校提出的“高质量、轻负担、有特色”的教学学模式，本学期的教学工作以全面提高教育教学质量为重点，提高教师备课工作的质量抓好批改辅导等环节的管理教师要按学生的学习情况布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导搞好质量分析制。 5、加强教研组特色建设。各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。 （二）加强教师队伍建设 加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作： 1、在学习中更新教育理念。 教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平月一次研讨交流业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。 1、积极开展教研活动 本学期将以“高质量、有特色的教研活动”为主题，各学校也要确立教研主题带领教师开展扎实有效的系列校本教研活动，促进教师专业发展，形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高教学质量。 （四）开展学科特色活动 学校的一切教育教学活动都是为每一个学生生命成长奠基，都是为了学生将来拥有幸福的人生而开展。着眼于学生的生命，理性地看待活动，组织设计有效的校园文化活动，是我们追求的目标。基于这样的认识，本学期将组织学生开展好以下活动。 1、成立第二课堂领导小组 组长：顾健 组员：语文兴趣小组负责人：白素颖 数学兴趣小组负责人：李军 音乐兴趣小组负责人：陈燕 美术兴趣小组负责人：叶卫锋 体育兴趣小组负责人：李伟 物理兴趣小组负责人：孙先军 英语兴趣小组负责人：赵平 化学兴趣小组负责人：陈月喜 2、各小组负责人写出规划和阶段性活动计划 趣味活动让孩子喜欢每一门课程，让学科文化活动提升孩子对学科的关注，同时培养孩子的兴趣和特长。每个组要精心发掘主题，详细设计活动方案，关注活动过程，注重活动实效。 3.活动程序 各学校自行组建兴趣小组，定期活动。由中心学校第二课堂负责人检查并指导。由中心学校第二课堂负责人组织联校活动。 （五）加强学生的安全教育、养成教育、法制教育。 1、要求各学校建立安全领导小组。 2、统一认识，层层落实建立制度，做好管理开展多种活动配合工作做好总结反馈工作，及时把握工作动态。饮食安全交通安全校舍安全活动安全教学安全师生心理健康心理安全教育禁毒教育和反邪教教育等法制教育与其他部门协作做好校园周边整治工作批改辅导等环节的与教学内容有关的（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），1分（按周课时计算） （2）教师担任同教材同进度的重复课，0.9。（3）新开课（不包括新教师所开第一门课）1.2。（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课1.2。（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的1.2，否则所接（代）的课，1.0。其余课时按正常情况计算。（6）其余情况授课， =1.02．与授课班级内学生人数有关的（1）1～20人， =0.8（2）21～35人，=0.9（3）36～50人，=1.0（4）51～65人，=1.1（5）66～80人，=1.2（6）81人以上以20人为间隔类推。（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6（2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：（1）每领做一次早操按0.5教分计。（2）每领做一次课间操按0.2教分计。 （3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。（4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。（六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。（七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。（八）由学校安排教师编写教材