2012年期末冲刺-六年级课程-第01讲-位置、分数乘法、除法-学生版.pdfVIP

第一讲：位置、分数乘法、除法 考点一：位置 【知识点总结】 一、位置 在学习位置时用数对确定点的位置，起初确定一点位置是根据规定和约定。由于在平面直角坐标系中，先画X 轴，而X轴上的坐标表示列。先用小括号将两个数括起来，再用逗号将两个数隔开。括号里面的数由左至右为列 数和行数。列数与行数必须是具体的数，而不能用字母如（X，5）表示，它表述一条横线，（5，Y）它表示一条 竖线，都不能确定一个点。 【经典例题】 一、想一想，填一填。 1、小军坐在教室的第3 列第4 行，用（3，4）表示，小红坐在第1 列第6 行，用（ ， ）来表示，用（5，2） 表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4 表示第4 列，则1 表示（ ）， （2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）, 西瓜的位置记为（ ， ）。 4、如下图：A 点用数对表示为（ ， ），B 点用数对表示为（ ， ），C 点用数对表示为（ ， ），三角形 ABC 是（ ）三角形。 第3 题图 第4 题图 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1、如右图：如果点X 的位置表示为（2，3），则点Y 的位置可以表示为（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 2、如右图：如果将△ABC 向左平移2 格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3） 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4 列第2 行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位 置用数对表示是( ). 新课标第一网 A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 4、如果A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 三、按要求完成下面各题。 1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1）B（7,1） C（4,4） D（9,4） 2、如图是游乐园的一角。 ⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施 的位置吗？请你写出来。 ⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m 处 考点二：分数乘法 【知识点总结】 分数乘法意义： 1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 分数乘法的算法： 1、分数与整数相乘，分子与整数相乘的积做分子，分母不变。 2、分数与分数相乘，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 分数的化简：分子、分母同时除以它们的最大公因数。 关于分数乘法的计算：可在乘的过程中约分，也可将积的分子分母约分，提倡在计算过程中约分，这样简便。 约分的书写格式：把两个可以约分的数先划去，分别在它们的上下方写出约分后的数。 分数的基本性质：分子分母同时乘或者除以一个相同的数时（0除外），分数值不变。 倒数的意义：乘积为1的两个数互为倒数。 特别强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。 求倒数的方法： 1、求分数的倒数是交换分子分母的位置。 2、求整数的倒数是把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。 1的倒数是它本身。因为1*1=1 ，0没有倒数。 【经典例题】 一、口算 1 4 3 1 1 2 1 2.2＋3.57= 27× = × = 20× = × × = 9 5 4 4 4 3 5 1 1 6 1 1 4 5 18 1 1 × =