高中生心理健康状况调查与分析.docVIP

高中生心理健康状况调查与研究 [摘要] 心理健康教育是促进学生身心健康成长，提高学生心理素质的一个重要途径,高中生心理健康问题越来越受到人们的关注。本文采用症状自评量表对我校高中学生进行心理健康状况评定并作统计分析。一、研究目的为了摸准高中学生心理健康状况，开展有针对性的教育与疏导，以培养学生健康健全的人格为根本目标。 二、研究方法心理老师按照正常授课时间对本校高中生进行测试，学生按照指导语独立思考填写。学生完成量表的填写后，心理老师收回此量表后进行统一评分，数据的统计按5级评分制完成。 三、讨论1.本调查群体的症状均分普遍高于国内青年组常模，且差异显著，表明我校的高中生心理健康水平总体偏低，这与国内的有关研究报道是基本一致的。高中生的心理问题比小学生、初中生等低年级学生多，可能与他们所处的年龄特征及特定的接触环境背景及社会背景有关。2.男女学生在某些方面存在显著差异，这与国内的研究结果也是基本一致的。而且女生中存在心理健康问题的人数所占百分比要明显多于男生，这可能与其不同的生理条件、心理素质等发展及其个性差异有关。3.不同群体间（普通班与重点班）的比较，重点班学生在总分、总均分以及焦虑、忧郁、强迫等因子分要高于普通班学生，这可能是重点班学生在学习生活过程中承受更大的压力，而普通班的部分学生因学习困难等多种原因对学习失去学习兴趣或学习动机而承受压力相对减轻。 四、建议：1、加强心理健康教育校园宣传，构造良好的学校心理健康教育氛围，形成一种校园文化，使转变学生对心理健康教育由陌生到熟悉，由被动接受到主动接受，由“怕”走进心理辅导室到“乐”走进心理辅导室等变化。2、重视对学校女生心理健康教育工作。女生的生理、心理变化发展较快，往往超过男生，而且生理、心理发展不同步更为明显，再加上来自各个层面的影响，常常使他们比男生更易出现各种心理困扰或困惑，结合笔者在去年半年的学校心理辅导与咨询中女生人数占67% ，这要求我们的学校要重视对女生心理健康教育工作。 3、建立民主、和谐的亲子关系，尤其对于单亲家庭来说，如果单亲父亲或母亲与子女之间缺少一种民主、和谐，正常的交往与沟通，这对于子女的整个人生的人格健全发展来说无疑是一种“伤害”。