江苏省丹阳市后巷实验中学苏科版七年级数学下册7.5多边形的内角和与外角和2学案.docVIP

后巷实验学校七年级数学教学案 （编号：2014~2015学年第二学期第5号） 课题：7.5多边形的内角和与外角和（2） 课型：新授 主编人：陈杰 审核人：薛颖 班级：_______________姓名：_______________ 学习目标：1.通过将多边形分割成三角形，从而探索出多边形内角和的计算公式，并能进行应用。 2. 经历操作、观察、探索等活动，进一步提高分析问题、解决问题的水平，提升从不同角度思考问题的能力。 学习重难点：探索多边形内角和的计算公式，并能进行应用。应用多边形内角和的公式解决一些问题。 学习过程： 一、自主探究、合作交流 活动1：转化法探究 1.正方形、长方形的内角和都是360°，梯形、平行四边形的内角和都是两组邻补角之和，也是 ，而一般四边形呢？ 2. 如图，画一条对角线，将四边形分为两个三角形，由三角形内角和是 ，可得四边形内角和为2×180°＝360° 3.归纳：通过所作对角线，把求一般四边形内角和转化为求两个三角形 . 4.能否通过此方法计算五边形、六边形、七边形、…、n边形的内角和呢？（大胆尝试！再填写下表） 5.结论：n边形的内角和等于 . 方案二：用如下所示的分法，将多边形分割成三角形，并完成表格[来源:Z*xx*k.Com] 由此表格得到，ｎ