山东省无棣县第一实验学校人教版七年级数学上册教案：4.3.1角2.docVIP

教 学 设 计 4. 3. 1 角（2） 一、教学目标 1.知识与技能： （1）理解平角、周角等概念； （2）理解度、分、秒之间的换算关系，并能够解决相关问题； 2. 初步培养学生利用变化观点，揭示事物间的相互联系，渗透类比，联想，转化等数学思想. 3.情感态度和价值观： 培养学生主动探索，敢于实践意识，“一起事物之间总是相互联系的”辩证唯物主义观点。 二、教学重点与难点 重点：能够准确的理解度、分、秒之间的换算关系，并进行相关计算；[来源:学科网] 难点：准确的理解度、分、秒之间的换算关系； 三、教学方法 采用情境式和问题式教学模式，结合多媒体和学案实施教学. 四、学法指导 通过动口、动手、动脑等活动，主动探索、发现问题、互动合作、归纳概括、解决问题.[来源:学科网] 五、教学准备 教师：多媒体课件、学案、直尺等[来源:学科网] 学生：预习课题内容； 六、教学过程 1、温故知新： 【多媒体展示】问题1：你知道什么是锐角、直角、钝角吗？它们的大小什么关系呀？ 问题2：填空： 1周角＝____平角＝____直角＝___°．1平角＝____直角＝____°. 学生依次解答问题，教师给予解析，使学生在头脑中对角的概念以及大小有一个清晰认识。 2、实验探究 【多媒体展示】任意画出一个锐角和一个钝角，用字母分别表示出这两个角，试想怎样用量角器分别量出这两个角