山东省枣庄市峄城区吴林街道中学2014-2015学年北师大版七年级数学上册教案：5.1认识一元一次方程1.docVIP

课 题 课型 新授课 授课时间 授课人 教 学 目 标 1.通过对多种实际问题中数量关系的分析感受方程是刻画现实世界的有效模型. 2.通过观察、归纳的方式概括一元一次方程的概念，理解方程解的概念. 重点、难点 重点：学生在实际问题中分析、找到等量关系,准确列出方程，并总结所列方程的共同特点，归纳出一元一次方程的概念． 难点：由特殊的几个方程的共同特点归纳一元一次方程的概念． 教法及学法 探索—发现—猜想—证明 课前准备 教师制作课件 一. 章前导入 丢番图（Diophantus）是古希腊数学家．人们对他的生平事迹知道得很少，但流传着一篇墓志铭叙述了他的生平：坟中安葬着丢番图， 多么令人惊讶， 它忠实地记录了其所经历的人生旅程．上帝赐予他的童年占六分之一， 又过十二分之一他两颊长出了胡须， 再过七分之一，点燃了新婚的蜡烛．五年之后喜得贵子， 可怜迟到的宁馨儿， 享年仅及其父之半便入黄泉．悲伤只有用数学研究去弥补， 又过四年，他也走完了人生的旅途. ——出自《希腊诗文选》（T h e G r e e kAnthology）第 126 题 师：你能找到题中的等量关系，列出方程吗？ 生：设丟番图的年龄为x岁，则： 师：你对方程有什么认识？ 生：含有未知数的等式叫方程. 师：你认为列方程解决实际问题的关键是什么？ 生：找等量关系. 设计意图：第一个问题考查学生根据等