山东省枣庄市峄城区吴林街道中学2014-2015学年北师大版七年级数学上册教案：5.2求解一元一次方程2.docVIP

课型：新授课 授课时间：2014年12月7日 星期五 第二节 教学目标[来源:学科网ZXXK] １.会解含有括号的一元一次方程，进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节. ２.通过观察、思考，使学生探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力. ３．通过对与学生生活贴近的数学问题的探讨，使学生在动手、独立思考的过程中，进一步体会方程模型的作用，体会学习数学的实用性. 教学重点与难点 重点:会解含有括号的一元一次方程。 难点:通过去括号法则将方程化简再运用等式的基本性质一、二使方程变形到“x＝a（a为常数）”的形式。 教法及学法指导： 以学生的自主学习为主，通过启发、点拨，引导学生观察、探究、讨论、对比、归纳、等参与活动的综合形式教学.指导学生在课堂实践活动中，自主探索,合作交流,获得知识, 提高解题技能。 教学过程 一:前置诊断,引入新课 师:观看课本,请同学回答 上课时解一元一次方程的题型有什么特点? 本节课的一元一次方程有什么特点?与上课时的题型差异何在? 生：观察、比较后回答，本节课的一元一次方程与上课时的一元一次方程不同之处有号。 设计意图:因为解一元一次方程不同类型的方程简化方程到“x=a(a为常数)”的手段不同,所以必须引导学生善于分析观察题中所给信息的习惯及能力 二：小组展示，合作探究 师：请同学们分析理