江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级数学上册《3.4合并同类项》1课件.ppt

3.4　合并同类项 七年级(上册) 昭阳湖初级中学七年级数学备课组 初中数学 情境1 将下列图片分类 学科网 自主探究 观察下列单项式，根据某些相同的特征进行分类。 同类项的概念 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 常数项都是同类项。 Z.x.x. K 辨一辨 下列各组是不是同类项 × × × √ √ √ 情境2 如图，大长方形由两个小长方形组成，求大长方形的面积。 5 5 + = 操作活动 z.xx.k 学.科.网 把下列各式中的同类项合并成一项： 完成课本80页试一试 像这样根据乘法的分配律把同类项合并成一项的过程叫做合并同类项。 合并同类项法则 同类项的系数相加，所得的结果作为系数， 字母和字母的指数不变。 辨一辨 下列计算是否正确？说出理由. （1）2a2+a2=2a4； （2）8a2-6a2=2； （3）2x+3y=5xy； × × × 典型例题 1.找；2.移；3.并 练一练1 课本81页 练一练 同学完成第1题(1) 同学完成第1题(2) 同学完成第1题(3) 练一练2 4 3 通过本节课的学习，你学到了哪些数 学知识？ 课堂总结: 同类项口诀 同类项，同类项，两个条件不能忘： 字