江苏省无锡市长安中学苏科版七年级数学下：7.5多边形的内角和2.docVIP

一、教学目标： 1、使学生了解多边形及多边形的内角等概念。 2、使学生通过不同方法探索多边形的内角和公式，并会利用它们进行有关计算。 3、 培养学生的观察能力和识图能力，提高学生的分析能力和解决问题的能力。 二、教学重点: 多边形的内角和公式 教学难点: 探索多边形的内角和公式 三、教学过程： （一）自主探索： 多边形的概念 三角形有三个内角、三条边，我们也可以把三角形称为三边形(但习惯称三角形)。我们知道：不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结组成的平面图形叫三角形。[来源:Zxxk.Com] 问：(1)四边形有几条对角线?(两条AC、BD)　　　 (2)五边形有几条对角线? (3)六边形有几条对角线? n边形呢? （二）新知研讨： 多边形的内角和公式 三角形是边数最少的多边形，它的内角和等于180°，那么一般n边形是否也有内角和 多边形的边数 3 4 5 6 7 … n 分成的三角形的个数 １ [来源:Z.xx.k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z*xx*k.Com] 姓名 1、多边形的内角和不可能是 A、810° B、540° C、1800° D、180°[来源:学#科#网] 、一个多边形有14条对角线，那么这个多边形的边数是 A、5 B、6