江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案：2探索直线平行的条件1.docVIP

学习目标：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 能熟练地找准同位角，掌握利用同位角相等来判定直线平行 重点、难点： 找准同位角，并掌握利用同位角相等来判定直线平行 一、知识回顾 1、∠A的余角是20°，那么∠A等于________度，它的补角等于_________度. 2、若∠α与∠β是对顶角，且∠α+∠β=1200 ，则∠α= ，∠β= 二、自主学习： 1、在同一平面内，两条直线的位置关系是___________________.2、如图，直线AB、CD被直线所截 （1）同位角有______________________； （2）内错角有________________________； （3）同旁内角有_______________________. 3、（1）什么叫平行线？（2）两条平行线必须符合什么条件？ 预习中困惑与疑问： 三、合作探究 （） 探究一：相信自己，你能独立完成 如图,装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁的 边缘垂直，那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时， 才能使木条a与木条b平行？ 你知道其中的道理吗？如果 木条b不与墙壁边缘垂直呢？[来源:学科网] 探究二（学会与人合作哦） 1、图形填空：∠1与∠B是直线_______和直线______ 被第三条直线_______所截而成的______角； 2、如图，三根木条相交成