江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案:简单的轴对称图形2.docVIP

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  • 2018-03-06 发布于贵州
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江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案:简单的轴对称图形2.doc

江西省金溪县第二中学七年级数学下册导学案:简单的轴对称图形2

学习目标:1、了解线段的对称性2、线段垂直平分线的定义和性质3、尺规作线段的垂直平分线 学习重点:线段垂直平分线的有关性质[来源:学科网] 1、尺规作图的过程中直尺的作用是仅用来画直线,圆规的作用只是用来找点. 2、请回顾三角形全等判别方法有哪些? 二、自主学习: 折线段的垂直平分线并发现它的性质 先按照课本画一条线段AB,然后对折AB,使A、B两点重合,回答: 1、线段是轴对称图形吗?如果是,请你画出它的一条对称轴. 线段垂直平分线的定义___________________________ 2、如图:PO是线段AB的中垂线,则PO与AB有怎样的位置关系? 3、OA与OB相等吗?PA与PB呢?能说明理由吗? 4、在PO上任取一点C,有AC=BC吗? 通过观察和推理我们可以得到线段垂直平分线的重要性质是: [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 下面可以找到△ABC的重心了 利用尺规作下图(1)其中AB=BC=CD=DA,此时线段AB与BD是什么关系? (2)如果改变条件AB=CD,CB=CD,其他不变,又如何作图?此时AB与BD是什么关系? 三、合作探究: 1、用折纸的方法,将一条线段分成四段彼此相等的线段. 2、完成P125问题解决. 四、展示提示 如图,已知:△ABC中,BC<AC,AB边上的垂直平分线DE交AB于D,交AC于E,AC=9 cm,△BCE的

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