江苏省南通市海安县李堡镇丁所初级中学2017年八年级物理上册 1.1 声音是 什 么导学案（无答案） 苏科版.docVIP

1．2声音的特征 【学习目标】： 1．常识性了解音调．响度和音色是乐音的三个特征． 2．常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振辐和离发声体的远近有关． 3．常识性了解不同物体发出的声音不同，是由于它们的音色不同． 【学习重难点】 1．常识性了解音调．响度和音色是乐音的三个特征． 2．常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振辐和离发声体的远近有关． 课前延伸 1．声音的特征是指???????????? 2．响度是指?????????????? 它与?????????????? 有关，?????????????? 越大，响度?????????????? 3．很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的?????????????? 来分辨的． 4．猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： ___________叫声的响度小，说明它的发声部位振动的_________较小；_________的叫声的音调低，说明它的发声部位振动_______较小． 5．男低音，女高音这里高．低是指____的高低． 课内训练 模块一： 1．用手轻按自己喉咙，张开嘴小声发出“啊”，手感觉叫喉部振动幅度小，再大声“啊…”时手感觉喉部振动幅度大，为说明了???????????????????????????? ． 2．声音“震耳欲聋”是指它的??? (? ?????) A．频率很高? ????B．传播速度大 ?????C．响度很大??????? D．振动时间长 模块二： 1．男同学一般比女同学的声音沉闷．嘹亮，这是因为男同学发声时 (? ?????) A．频率高，振幅大 ??B．频率低，振幅小? C．频率低，振幅大? D．频率高，振幅小 2．课后习题第一题 3．在中华恐龙园暑期纳凉晚会上男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音描述正确的是（ ） A．男高音比女高音音调低，响度大 B．男高音比女高音音调低，响度低 C．男高音比女高音音调高，响度大 D． 男高音比女高音音调高，响度小 模块三： 1．弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是 ?(? ?????) A．音调?? ????B．音色??? ????C．响度和音色? ??????D．响度．音色和音调 2．图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的? ( ??????) A． 响度与吸管长短的关系 ?????B． 音调与吸管材料的关系 C． 音调与吸管长短的关系????? D． 音色与吸管材料的关系 3．有甲．乙两个音叉发声时，用同一个麦克风接收声音， 将声音转变为电信号输入到同一个示波器中，其声波图形如右图的甲和乙．对甲和乙音叉发声的振幅和频率的分析中正确的是（??? ??） A． 甲．乙音叉的响度．音色和音调都相同 B． 两音叉的响度．音色相同，但乙音叉的音调较大 C． 两音叉的音调．音色相同，但甲音叉的响度较大 D． 甲．乙音叉的响度．音色和音调都不同 课后提升 1．调音师敲击两根粗细．长短相同的钢丝弦后，分别发出音调是“do（1）”．“mi（3）”的声音，那么音调是_______的钢丝弦一定比音调是________的钢丝弦绷得紧． 2．小明自己制作了一个哨子，如图1所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．这哨音是由于管内空气柱＿＿＿产生的．上下拉动活塞，可以改变声音的＿＿＿＿（选填“音调”．“响度”或“音色”）． 3．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声比较，＿＿＿＿的叫声音调高，＿＿＿＿的叫声响度大；用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出琴声，是因为二者的＿＿＿＿不同． 4．男低音歌手独唱时，由女高音歌手伴唱，则下列关于二人声音的说法中正确的是（ ）． A．“男声”音调高．响度大，“女声”音调低．响度小 B．“男声”音调低．响度小，“女声”音调高．响度小 C．“男声”音调高．响度小，“女声”音调低．响度大 D．“男声”音调低．响度大，“女声”音调高．响度小 5．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）． A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．“悦耳动听”说明声音的音色好 6．如图4所示，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺会发出声音．若加快转动速度，发出声音的音调变化情况是（ ）． A．变高 B．变低 C．不变 D．无法判断 7．有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a．b等高．等截面积；