江苏省扬州市广陵区头桥中学苏教版2017年八年级物理下册《6.4.1密度知识的应用（一）》学案 - 副本.docVIP

四、密度知识的应用（一） 班级 姓名 成绩 课前导学 1．关于量筒或量杯，下列说法正确的是：（ ） A．只能测液体的体积 B．只能测固体的体积 C．固体、液体、气体的体积都能测 D．以上说法都不正确 2．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图1所示，其中_________同学读数正确，量筒中液体体积为__________mL。 3．如图2所示，量筒的每一小格表示________________，放入物块后量筒液面的读数为__________mL，物块的体积为__________mL，合_______m3，若此物块质量为267g，则组成此物块的物质为___ ___（通过查表填写）。 4．在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中： (1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 (左/右)调节，才能使天平平衡； (2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g； (3)用细线拴好小石块，然后放人盛有适量水的量筒中，结果如图3所示，则小石块的体积为 cm3； (4)该小石块的密度为 kg／m3。 课内练习 1．下列关于量筒的使用注意点中，错误的是：（ ） A．视线水平 B．以液体的凹面底部为准 C．量筒放于水平桌面上 D．以液体在量筒上的最高点为准 2．一杯水，冬天放在室外，水结成冰后，它的 不变， 变大， 变小。 3．某量筒的最大测量值是100 mL，它一次最多能量出 g水，能量出 g水银。（水银的密度为13.6×103kg/m3） 4．水是生命之源，普通人每天大约需要摄入2L水，这些水相当于＿＿＿m3，质量为＿＿ kg（1L=10-3 m3 ρ水=1.0×103kg/m3）。 5．在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1 ②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2 ③用天平测出矿石的质量为m ④计算出矿石的密度 （1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是________________。（填数字代号） （2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中 的砝码和游码在标尺上的位置如图4所示，则矿石的质量______g， 若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为_ __kg/m3。 6．在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其他两枚则是锌镀金和铜制的，鉴别的方法 是： （ ） A．测量质量，质量最大的是纯金的 B．观察光泽，光泽最亮的是纯金的 C．测量密度，密度最大的是纯金的 D．条件不足，无法判断 课外练习 1．只有天平，没有量杯，能否取得125 cm3的酒精：（ ） A．能 B．不能 C．只能大致地得出 D．无法确定 2．要想一次较准确地量出100g密度为0.8×103 kg./m3的酒精，应使用下列规格的量 筒：（ ） A．量程为50mL，分度值为5mL B．量程为100mL，分度值为2mL C．量程为250mL，分度值为5mL D．量程为500 mL，分度值为10mL 3．小明和同学到湛江市青少年科普教育基地——湖光岩参加实践活动，湖光岩是14～16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖。小明带回了一块火山熔岩样品。用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图5甲所示，样石质量为＿＿＿g。用量筒测出样石的体积如图5乙所示，体积为＿＿＿cm3，则样石的密度为＿＿＿g／cm3。 4．两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实 验器材（也可以用自制的仪器或物品），设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的 方法，简要说明理由。 方法一：______________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________