合堂-社会工作综合能力2-3章.pptVIP

皮亚杰认知发展理论 儿童认知发展分为四个阶段 感知运动期（从出生到2岁）：靠感觉和动作来认识周围世界； 前运算期（2-7岁）：能凭借语言和各种示意手段来表征事物； 具体运算期（7-12岁）：在一定程度上能做出推论； 形式运算期（12岁以上）：对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算 2015年真题（初级） 13．小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚起步，社会工作服务机构不多。同行之间互动很少。为了更好地融入这个群体，她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训，并注册成为该协会会员。根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是（　　）的需要。A．安全B．归属与爱C．尊重D．自我实现 2015年真题（初级） 14．近年来，大气污染问题逐渐受到社会的关注，很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度，倡导绿色环保出行。根据莱思·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论。这种行为反映出的“中介需要”是（　　）。A．重要的初级关系B．适当的教育环境C．自然环境的安全D．良好的社会环境 2015年真题（初级） 15．为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出（　　）。A．生理因素影响人的成长B．社会因素影响人的成长C．人类行为影响社会环境D．心理因素影响社会环境 2015年真题（初级） 16．小阳经常不按时交作业，班主任在家访中发现，小阳的父亲经常出差，没有时间关心孩子的学习；小阳的母亲没有工作，成天忙着打牌和炒股，对孩子的学习和生活并不关注。据此，班主任判断小阳的家庭教养模式是（　　）。A．冲突型B．支配型C．民主型D．放任型 2015年真题（初级） 17．学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（　　）。A．纠正欺负者的攻击行为B．帮助学生家长改正错误的教养方式C．提升受欺负儿童的自信心和社交技能D．指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会 2015年真题（初级） 18．在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿议理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的（　　）。A．接纳B．鼓励C．承认D．认同 2015年真题（初级） 63．关于社会工作者伦理责任的说法，正确的有（　　）。A．社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应尽量帮助其做决定B．社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中。当同事遇到工作困难时应鼎力相助C．社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内。应尽心尽力促进整体社会福利的发展D．社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估E．社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时。应遵守机构的规定 2015年真题（初级） 64．根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（　　）。 A．语言能力以表达机能为中心B．开始产生自我意识C．建立了性别角色判断的标准D．开始了道德的发展E．脑重量已接近成年人的水平 2015年真题（中级） 12．根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（　　）。A．勤奋还是自卑B．亲密还是孤独C．繁殖还是停滞D．主动还是内疚 C 2015年真题（中级） 13．关于同辈群体的说法，正确的是（　　）。A．同辈群体的形成完全是偶然的B．同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D．同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响 D 2015年真题（中级） 14．小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明（　　）。A．人类应该努力改变社会环境B．不同的人受社会环境的影响程度不同C．人类行为与社会环境之间关系不平衡D．社会环境和生物遗传共同影响人类行为 C 2015年真题（中级） 15．家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（　　）。A．支配型家庭B．民主型家庭C．放纵型家庭D．冲突型家庭  C 2015年真题（中级） 16．8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（　　）阶段的特征。A．惩罚与服从定向B．相对功利取向C．遵守法规和秩序定向D．社会契约定向  A 2015年真题