海原县关桥中学深入学习科学发展观第一阶段汇报材料.docVIP

海原县关桥中学深入学习科学发展观第一阶段汇报材料 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 按照9月16日—10月30日进入了学习科学发展观的学习调研阶段，在学校党员、积极分子特别是党员干部中开展了以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题的深入学习实践科学发展观活动。 活动开展以来，学校党员、积极分子能积极投身于学习实践科学发展观活动之中，比较圆满地完成了学习实践活动学习调研阶段各项工作。主要做法如下： 一、加强领导，全面动员 1、强化组织领导。成立了以校党支部书记任组长，党支部副书记任副组长，领导班子其他党员成员为组员的学校学习实践活动领导小组，制定实施方案，在书记室设立了学习实践活动办公室。 2、为了深入学习科学发展观，我校于9月16日下午，在学校八年级五班，召开了由全校教师参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，田彦贵书记主持会议并宣读实施方案，李占平校长宣读学习计划，要求全体党员干部、积极分子要以饱满的政治热情和改革创新的精神投入到深入学习实践科学发展观活动中来，确保教育活动取得实效。党员教师田仕荣向全体党员、积极分子发出了激情倡议。营造了浓厚的学习氛围。为顺利开展学习实践活动打下了良好基础。 3、为保证学习效果，合理调配时间，采取集中学习、专题辅导、个人自学相结合等形式，组织全体党员、积极分子认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大和党中央、省、市、县委的一系列指示精神。通过学习，使广大党员、积极分子更加深刻领会了科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。共组织领导学习4次，党员、积极分子集中组织学习15次，自学6次，按规定完成了学时和学习笔记，参加学习人员都撰写了写学习心得。 4、为使全校党员、积极分子充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解。 5、利用板报开设学习专栏，及时宣传学校深入学习实践科学发展观活动的工作动态和成效，办了10期简报，向上级发送活动信息10条，及时上交上级所需材料。 二、突出重点，注重实效。 我们把学习贯彻落实实践科学发展观与完成好当前工作紧密结合起来，坚持学习与实践相结合，在学习中深入实践，在实践中深化学习，努力把开展学习实践科学发展观活动化为工作的动力与能力，党员在工作中充分发挥了带头作用。真正做到使科学发展观内会于心、践行于行。 1、落实科学发展观要求，注重学生全面发展。学校举行了《加强防灾减灾，创建和谐校园》主题班会，八年级举行了《让世界充满爱》演讲比赛，认真落实中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，启动阳光体育行动，确保学生每天锻炼一小时。召开了女生生活心理辅导会，同时为了教师有一个健康的体质，更好的投入教学，专门组织了篮球赛、趣味运动会、真正落实以人为本的宗旨。 2、开展“六查六看”活动。一查教师职业道德。看有无歧视、侮辱、羞辱学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业。看有无不坚守工作岗位，迟到、早退、旷工现象，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责、不批改学生作业等现象；三查教研业务。看是不是参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教科研课题；四查师德规范。看有无索要家长礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象；五查团结协作。看有无以我为中心、工作不配合等现象；六查为人师表。看工作期间有无上网游戏、聊天、炒股、串岗等不良行为。 3、开展了党员领导干部与青年教师结对活动。学校的8名党员领导干部与8名青年教师结成了对子，主动关心结对青年教师的政治思想，每周党员领导干部至少确定1小时的时间和青年教师开展教研、学习等活动，要求每月至少到所在青年教师任课的班级上一次示范课。 三、立足实际，深入调研，及时查找存在问题 我校在加强学校管理上，坚持做到“问政于民、问需于民、问计于民”，班子成员结合分管工作，通过座谈调研、发放问卷（100余份）、谈心的方式进行专题调研。广泛听取教师、学生家长对学习实践科学发展观活动和学校发展的意见建议。通过调研，广泛听取党员干部群众的意见和建议，更加全面清晰的掌握了一手资料，深入了解了教师关心的考勤制度需改进，努力提高学校知名度的要求。每人确定一个课题，并写出了调研报告。 四、积极开展解放思想大讨论。 在解放思想讨论阶段，全体党员以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，在深入学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上，开展了解放思想大讨论。集中讨论了： 1、本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展； 2、怎样科学的提高教师的素养、能力和水平，努力办好人民满意教育”； 3、立足学校实情，如何提高学校认知度等方面问题，为下一步工作打下基础。