《考试》习作课课堂实录及点评.docVIP

习作课：《考试》 习作课：《考试》执教：于永正 　　（于老师笑容可掬地走上讲台）　　师：同学们，我姓什么？叫什么？　　生（全体）：姓于，叫永正。　　师：（板书：于永正）这是我的名字。我来自江苏徐州，是一位小学教师。怎么称呼我啊？　　生（全体）：于老师。　　师：称我于老师是表示对我的尊重。还可以怎么称呼我？　　生1 ：还可以叫您于爷爷。　　师：握握手。叫我于爷爷，说明他把我当作他的亲人。还可以怎么称呼我？　　生2 ：于伯伯。　　师：于伯伯，我一下子年轻了，降一辈，由爷爷变成伯伯了。（笑声）　　生3 ：那我就再叫亲切一点― 永正叔。（生笑）　　师：握握手！啊哟，多像我的侄女呀！有没有敢叫我于永正的？（几秒钟后）　　生4 ：于永正好！师：我是说谁敢叫我于永正。生5 ：于永正！　　师：到！在下便是子永正！（笑声）同学们，他叫我于永正，说明他把我当作他的朋友。名字就是由人来叫的，是个符号。叫我于老师是表示对我的尊重，叫我于爷爷、于伯伯，是把我当作他的亲人。我们可以上课了吗？　　生（齐声）：可以！　　师：据我所知温岭天平小学特别强调读书，同学们读了大量的课外书，背了好多古诗。最近呀，我搞了一张试卷，据说是一位非常有名的专家出的，而且是专门给六年级的小学生出的。专家说，这张卷子可以测试你们的知识掌握得怎么样。如果你做得很好，就说明你的知识很渊博。（板书：知识渊