第六单元小数计算教案.docVIP

第六单元?奇异的克隆牛?信息窗1：小数的加减法?教学内容：?????义务教育课程标准实验教科书四年级下册86-87页。?教学目标：??1、在解决问题的过程中，探索和掌握小数加减法的竖式计算方法，?理解在小数加减法的竖式计算中相同数位对齐也就是小数点对齐，能够准确地计算小数加减法。?2、在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。?教学重点、难点：?掌握小数加减法的竖式计算方法，理解小数加减法的竖式数位对齐就是小数点对齐。?教学过程：?一、?情景导入?1、同学们，你知道克隆技术吗？教师简介克隆技术。2003年10月29日和31日“双双和康康”的自体繁殖后代，“键键”和“壮壮”?在我山东省莱阳农学院出生了。这是键键与壮壮出生时的情况记录（出示情景图和统计表）。?二、探究新知?1、针对这些信息，你有什么问题要提吗？?2、学生自主提问，教师有选择的板书问题?A.壮壮出生时的胸围是多少？?B.壮壮出生时的体长比健健长多少？?3、解决问题：A.壮壮出生时的胸围是多少？?（1）学生独立思考，列出算式。?（2）学生尝试，指名板演。?师：大家都正确地列出了小数加法的算式。可是我们从来没学过两个小数相加，该如何计算？现在咱们就来试一试，看谁能独立发现小数加法的计算方法。?（3）理解算法。?师：计算小数加法时，你想到了以前的什么知识？?生：