[精品]人体解剖生理学课程考试大纲详解.doc

《人体解剖生理学》课程考试大纲 （适用于生物科学专业） 课程编码 学时：96学时 学分：5.5学分 开课学期：第4、5学期 课程类型：专业必修课 考试方式：笔试 额外携带的考试工具：无 考试持续时间：110分钟 成绩构成：平时成绩（20%） + 实验成绩（20%） + 期末考试成绩（60%） 人体解剖生理学是生物科学、现代医药学人体解剖生理学的基础理论、基本知识和基本技能；掌握人体各器官系统的基本形态、结构，以及各器官系统的主要生理过程及机制了解体育锻炼对人体各器官的影响，以及一些卫生学方面的基础知识 绪 论 一、考试知识点 人体解剖生理学及研究对象；人体解剖标准姿势、轴、面和方位等解剖学术语；生命活动的基本特征，生理学研究的三个水平。 二、考核要求 1、了解人体解剖生理学，人体解剖生理学的基本观点和研究方法。2、理解生命活动的基本特征，生理学研究的三个水平。 3、掌握三轴、三面，人体生理功能调节的方式。 4、人体解剖生理学发展简史、特殊人物及其贡献。 第一章 人体的基本结构 一、考试知识点 细胞的基本结构及主要功能，四种基本组织的结构特点、分布和功能；人体结构的基本概念、解剖学姿势和常用术语。细胞、组织、器官和它们之间的关系。 二、考核要求 1、了解细胞的基本结构。 2、理解人体结构的基本概念、理论、原理、细胞和细胞膜的结构、功能；细胞、组织、器官和它们之间的关系。 3、掌握四种基本组织的结构特点及功能，细胞形态结构与功能相适应。 第二章 运动系统 一、考试知识点 运动系统的组成和功能，骨的形态、结构（大体结构和显微结构），关节的基本结构和运动，人体骨骼的组成及主要结构特点，人体脊柱和胸廓的特点，主要骨骼肌的名称、起止和作用。 二、考核要求 1、了解运动系统的组成和功能，人体骨骼的组成及主要结构特点，人体脊柱和胸廓的特点，骨骼肌的名称、起止和作用。 2、理解骨的形态结构与性质，全身主要骨和骨连结，体育锻炼对运动系统的影响。直立姿势对骨骼形成的影响。 3、掌握关节的基本结构和运动；人体脊柱和胸廓的特点。 第三章 神经系统 一、考试知识点 运动神经和肌肉组织的生理特性；了解生物电现象及其生理意义；掌握神经与肌肉兴奋的产生及传导机制，兴奋由神经向肌肉传递的过程及机制，肌肉收缩的形式及收缩的机制。神经系统的基本结构和功能。神经系统活动的基本规律，兴奋在反射弧各部分中传导机制和特点，以及大脑的基本结构和功能。 二、考核要求 1、了解生物电现象及其生理意义。 2、理解运动神经和肌肉组织的生理特性，神经系统活动的基本规律及大脑的基本结构和功能。脑脊液的形成、循环途径及意义。 3、掌握动作电位和静息电位形成的机制。神经与肌肉兴奋的产生及传导机制，兴奋由神经向肌肉传递的过程及机制，肌肉收缩的形式及收缩的机制。神经系统的基本结构和功能。兴奋在反射弧各部分中传导机制和特点。 第四章 感觉器官 一、考试知识点 感受器和感觉器官的概念；感受器的一般生理特性，眼和耳的基本结构和功能；眼的折光功能，视网膜的感光功能以及耳的传音功能。皮肤的结构特点和功能。 二、考核要求 1、了解感受器的概念及一般生理特性，皮肤的结构特点和功能。 2、理解眼的折光机能、视网膜的感光机能，以及声波在耳内的传导与感受，听冲动的传导。 3、掌握眼和耳的基本结构和功能，听觉和视觉的形成的过程。 第五章 血 液 一、考试知识点 内环境的概念及内环境相对恒定的生理意义，血液的组成和正常含量、血细胞的结构特点、生理特性及功能。 二、考核要求 1、了解内环境的概念及内环境相对恒定的生理意义。 2、理解血液凝固和纤维蛋白溶解。 3、掌握血液的组成以及各组成成分的功能。血型与输血原则。 第六章 循环系统 一、考试知识点 循环系统的组成和功能；心脏的结构和功能；全身主要动、静脉的名称和分布；淋巴的形成，淋巴系统的组成及微循环的血流特点。 二、考核要求 1、了解循环系统的组成和功能，淋巴的形成，淋巴系统的组成及微循环的血流特点，心脏的位置、形态及心腔的构造和瓣膜的功能。 2、理解心脏的特殊传导系统，正常人体心电图的产生及图形，动脉血压相对恒定及其生理意义，动、静脉的名称和分布，心脏的射血和充盈过程。心脏与血管的神经调节及体液调节。 3、掌握心脏的结构和功能，体循环和肺循环的途径及生理意义。心肌细胞的生物电活动和心肌的生理特性。 第七章 呼吸系统 一、考试知识点 呼吸系统的组成和各部的结构特点，肺泡膜的结构特点；呼吸的三个相互联系的环节，肺通气、肺换气机理和血液气体运输的形式；呼吸节律的维持和呼吸运动的调节。 二、考核要求 1、了解呼吸系统的组成和各部的结构特点。鼻旁窦的分布部位及作用，肺的位置和形态及胸膜腔的特